Сидишь на перилах балкона следишь как тихо идут по реке парусные суда сочинение описание

Обновлено: 07.05.2024

НЕ ПРЕДЛАГАТЬ:
1) Я сижу на берегу моей любимой реки, любуюсь прекрасным пейзажем, который научил меня радоваться жизни, любить её такой, какая она есть, с улыбкой и любовью встречать каждый день. Сейчас мне вспомнился тот день, когда я в первый раз, опять поссорившись с родителями и накричав на маленького братишку, решила пойти прогуляться к реке. Тогда было лето, на берегу благоухали разноцветные цветы, а солнце сияло так, что заливало своим светом чуть волнующуюся гладь реки. Кругом была зелень и радость. Казалось, что радуется всё: и птички, насвистывающие свои беззаботные песенки, и кузнечики, весело стрекочущие в траве, и рыбки, плещущиеся в воде. Одной мне было грустно и тоскливо. В тот день я шла по берегу быстрым шагом, не замечая всю эту красоту, окружавшую меня, и думала: «Почему у всех в жизни всё так хорошо, одна лишь я несчастна? Почему для меня никак не найдётся дела, которое было бы мне интересно? Зачем я каждый день делаю по привычке все эти однообразные бессмысленные дела? Неужели в этом и есть смысл всей нашей жизни?». Мне тогда так хотелось быть счастливой, жить интересной и наполненной смыслом жизнью. Я уже давно находилась в праздном ожидании какого-то чуда, которое должно само собой прийти в мою жизнь и изменить её в лучшую сторону. Но оно все не приходило и.д.
2) Я сижу на берегу любимого озера. Вечер… Безветренно. Тихо-тихо. Тепло. Особенно тепла и прозрачна вода, а песок уже остыл. Синеватая гладь, зеркальное отражение. Смеркается…На небе появляется удивительно яркий, кроваво-красного цвета закат, а вода, песок, тростник, камыши – все это накрывается, как будто покрывалом, ярким отражением. После того как солнце задерживается на какое-то время над лесом, по озеру, как по волшебству, появляется длинная дорожка. Она, как зеркало, отражает лучики солнца. Трудно сказать, какой цвет озеру идёт больше, зеленовато-голубой или нежно-розовый. Всё перед глазами сливается воедино: и небо золотыми облаками у горизонта, и деревья, освещённые лучами заходящего солнца, и румянец озёрных вод.Воздух наполнен благоуханием неба, воды и уходящего за горизонт пылающего, как мое сердце солнца. Мои глаза блестят от этой красоты. И мое внутреннее сияние может поспорить со всеми светилами мира.Природа словно готовится ко сну, вздыхает облегчённо, почувствовав вечернюю прохладу. Стараясь не выдать своего присутствия, я наблюдаю за дикими утками. Они прилетают на озеро на ночлег и прячутся в прибрежных камышах. Некоторое время в камышах слышно шуршанье. Затем всё вокруг затихает. Все живое потихоньку засыпает, словно укрываясь последними за сегодняшний день теплыми лучами. Ночь опускает свое покрывало на засыпающее озеро. Впервые за многие месяцы для меня как будто застыло время. Так и сижу я, опьяненная кратковременным мигом последних отблесков в теплых ладонях наступающей ночи. Вдруг захотелось написать стихотворение, музыку, нарисовать картину. Не знаю, сделать что-то такое, чтобы изложить все то, что я чувствую в это мгновение и запомнить на всю жизнь.Я всматриваюсь в зеркало серебряной воды, надеясь увидеть призрачный и странный лунный сон. Я останусь здесь на ночь, у воды, чтобы не пропустить что-то, на мой взгляд, очень важное для меня. Моя жизнь похожа сейчас на это прозрачное озеро: чистейшая теплая вода стоит не шелохнувшись. На душе тихо, сердце бьется ровно. Ответы на все вопросы приходят сами. Многое стало понятнее всего за несколько минут.Я бы провела здесь вечность: только здесь я по-настоящему свободна и счастлива.
И вот сейчас ощущаю, что открывшееся меркнет, растворяется в воздухе, остается теплым, светлым воспоминанием.
Меня наполняет предчувствие чего-то необыкновенного, волшебного и кажется - все наладится, все придет в равновесие. Утром…

Я сижу на берегу моря, всматриваясь в голубую даль. Где-то там кричат и летают чайки. Морской прибой ласково омывает ноги, иногда выбрасывая медуз на берег. Они через минуты две растворяются на солнце, или их обратно забирает прибой в море. ,На гладкой мокрой гальке приятно сидеть и думать о чем-нибудь хорошем. Полдень. В это время море удивительно спокойно, оно не волнуется. Возможно, оно тоже отдыхает, ведь порывы ветра поднимают волны, а солнце беспощадно жжет. Сейчас хорошо видно маленьких медуз, которые плавают на мелкоте. Их почти незаметно, они прозрачные. Везде тишина. В такие минуты задумываешься: " Как прекрасна жизнь! И так легко ее погубить. "
. Сильно припекло солнце. Я вхожу в воду, осторожно проходя вглубь. Вода такая чистая, прозрачная, что видно каждый камешек, каждую песчинку.
. Начались сумерки. Море стало чернеть. Оно отражает темное небо или хмурится от того, что его покидают. Не хочется уходить, но становится прохладно. легкий бриз поднимает маленькую рябь на воде. Нет, никогда не покину море, оно останется у меня в душе, в памяти. Я никогда его не забуду. "
Удачи!

Аня записала пересказ отрывка из известного произведения. Как оно называется? Запишите пересказ, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Как вы проверите их написание?
* * *
Свеж.. ветер ударил в парус и погнал лодку в открытое море. Когда Гулливер обернулся, чтобы в последн.. раз взглянуть на низк.. берега блефускуанск.. острова, он ничего не увидел, кроме син.. воды и голуб.. неба. Зелён.. берег исчез, как будто его никогда и не было.
К ночи Гулливер подошёл к маленьк.. скалист.. островку, на котором жили одни улитки. Гулливер переночевал на острове и утром двинулся дальше, взяв по компасу курс на далёк.. родину.
Дж. Свифт
В первом предложении укажите главные и второстепенные члены, подчеркните их.

Решение

Название произведения − "Путешествия Гулливера".
(Какой?) Свежий (нач.ф., м.р., И.п.) ветер ударил в парус и погнал лодку в открытое море . Когда Гулливер обернулся, чтобы в (какой?) последний (нач.ф., м.р., В.п.) раз взглянуть на (какие?) низкие берега (какого?) блефускуанского острова, он ничего не увидел, кроме (какой?) синей воды и (какого?) голубого неба. Зелёный (м.р., И.п.) берег исчез, как будто его никогда и не было.
К ночи Гулливер подошёл к (какому?) маленькому скалистому островку, на котором жили одни улитки. Гулливер переночевал на острове и утром двинулся дальше, взяв по компасу курс на (какую?) далёкую родину.
Дж. Свифт

ЖАНРЫ 360
АВТОРЫ 282 355
КНИГИ 670 166
СЕРИИ 25 812
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ 621 278

«Владислав Фелицианович Ходасевич родился в Москве 28 мая (нового стиля) 1886 г., окончил 3-ю классическую гимназию и Московский университет. Начал печататься с 1905 года в альманахах и журналах символистов — „Гриф“, „Золотое руно“ и др. Первую книгу стихов „Молодость“ выпустил в 1908 году.

С 1908 по 1914 гг. Ходасевич печатался во многих московских изданиях, переводил польских поэтов, писал критические статьи о классической и современной русской поэзии, был сотрудником „Универсальной библиотеки“, а позже „Русских ведомостей“. В 1914 г. вышла его вторая книга стихов „Счастливый домик“. (…)

Во время первой мировой войны он переводил польских, армянских и еврейских поэтов. В 1920 г. выпустил третью книгу стихов „Путем зерна“. (…) В это же время он был московским представителем „Всемирной литературы“. В 1922 г. перед отъездом из России он опубликовал свои „Статьи о русской поэзии“.

За 17 лет эмиграции Ходасевич был сотрудником очень многих эмигрантских периодических изданий: „Современных записок“, „Воли России“ и т. д. Постепенно он все меньше писал стихов и все более становился критиком. Им написано не менее 300 критических статей и рецензий, кроме того, он время от времени публиковал свои воспоминания, из которых позже составилась книга „Некрополь“ (Брюссель, изд. „Петрополис“, 1939). Им была издана в Париже книга стихов (пятая и последняя), которая объединила три сборника „Путем зерна“, „Тяжелую лиру“ и „Европейскую ночь“, написанную уже в эмиграции („Собрание стихов“. Изд. „Возрождение“, Париж, 1927). (…)

3 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 3

на мое мнение нет(

1. What do you think they are

2. Do you think this

the computer is good?

3. Which one do you think

4. What do you think he's up to?

5. Who do you think she is?

6. Do you think they're in love?

7. Do you think he has

8. How much do you think

time need to, to

to reach the centre?

9. Where do you think

10. Why do you think

11. Do you think she

does he play the piano well?

12. Do you think I'm right?

13. Who do you think he is?

14. Whose do you think it is

15. Where do you think

they wanted to go to

Сидишь на перилах балкона, следишь, как тихо идут по реке парусные суда и опускается багряное солнце, и думаешь, как все это неизъяснимо прекрасно, но все пройдет.
Предложение сложное, состоит из 5 предикативных частей.
1. Сидишь на перилах балкона, следишь и думаешь - односоставное, обобщенно-личное, так как здесь нет подлежащего, а простые глагольные сказуемые (сидишь, следишь, думаешь) передают действия обобщенного субъекта.
Сидишь, следишь, думаешь - глаголы в форме изъявительного наклонения, настоящего времени, 2-ого лица, единственного числа.
2. как тихо идут по реке парусные суда - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное). Подлежащее - суда (сущ. в форме множественного числа, именительного падежа). Простое глагольное сказуемое - идут (выражено глаголом изъявительного наклонения, настоящего времени, множественного числа, третьего лица)
3. как опускается багряное солнце - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное). Подлежащее - солнце (выражено сущ. в форме среднего рода, единственного числа, именительного падежа). Простое глагольное сказуемое - опускается (выражено глаголом изъявительного наклонения, настоящего времени, единственного числа, 3 лица)
4. как все это неизъяснимо прекрасно - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное). Подлежащее - всё это , выражено сочетанием слов ( определительное местоимение в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа + указательное местоимение в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа). Составное именное сказуемое - прекрасно (выражено кратким прилагательным в форме единственного числа, среднего рода)
5. всё пройдет - двусоставное предложение. Подлежащее - всё (выражено определительным местоимением в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа). Простое глагольное сказуемое - пройдет (выражено глаголом в форме изъявительного наклонения, будущего времени, единственного числа, 3 лица)

Другие вопросы по Другим предметам

Максимум написать эссе: 1) можно ли увеличить площади сельскохозяйственных угодий и за счёт чего? 2) какие негативные последствия возрастания интенсивности сельскохозяйственного пр.

Составьте программу, в которой значение переменной с вычисляется по формуле a+b, если a- нечётное и a*b, если a- чётное.

Максимум излучения в спектре солнца приходится /\макс=0,48 мкм. определите температуру поверхности и энергию, излучаемую с единицы поверхности солнца.

(программа А.Д. Шмелёва, 8 класс)

1.1. Какое слово является синонимом к слову поликультурный?

А) двухкультурный В) многокультурный

Б) разнокультурный Г) межкультурный

А) это всё то, что создано в результате деятельности человека;

Б) это разновидность межкультурного взаимодействия, предполагающая активный обмен содержанием культур при сохранении своей самобытности;

В) это возникновение трудностей понимания в реальном общении представителей другого народа из-за языкового барьера, незнаний традиций, правил этикета другого народа;

Г) это мирное сосуществование разных мировых культур, уважительное отношение представителей разных культур друг к другу и признание культурной самобытности каждого народа.

А) возникает при изучении языка, знакомстве с книгами и фильмами, традициями, обычаями другого народа;

Б) это сфера духовной жизни людей;

В) предполагает обогащение собственной культуры посредством восприятия идей, ценностей, традиций иных культур;

Г) это предметы и явления культуры, морали, нравственности

1.4. Укажите соответствия

А) Хочу быть учёным! 1) безличное

Б) Цыплят по осени считают. 2) неопределённо-личное

В) В комнате прохладно. 3) определённо-личное

Г) Зима. Мороз и солнце! 4) обобщённо-личное

Д) Приедут поздно. 5) назывное

1.5. Определите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву

А) прик…саться, з…ря, накл…ниться В) мес…ный, поз..ний, учас…ливый

Б) пок…рать, согл…ситься, комн…та Г) осв…щённый тыс…челетиями, т…лега

1.6. Определите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву

А) д…йти, под…рожник, под…рок В) пр…глушить, пр…менить, пр…вередливый

Б) ра…чётливый, бе…вкусный, чере…чур Г) раз…скать, вз…мать, под…тожить

1.7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН

На всех полках, краше(1)ых белой краской, были развеша(2)ы пучки сушё(3)ой малины – великолепного потого(4)ого средства.

1.8. Определите предложение, в котором оба слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти слова

А) Вначале мы ТО(ЖЕ) не понимали друг друга, а В(ПОСЛЕДСТВИИ) очень подружились.

Б) Ночью развели огромный костёр (НА)ВЕРХУ горы, а я попытался всем объяснить ЗА(ЧЕМ) это нужно было сделать.

В) (ПО)ТОМУ, что говорил дядя, не было понятно, СДЕРЖАЛ(ЛИ) он слово.

Г) КТО(ТО) из туристов идёт (ПО)ЭТОМУ берегу реки, остальные ждут всех на другом берегу.

1.9. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис

А) мини(юбка), (полу)шубок, (пол) чайной ложки

Б) иван(да)марья, средне(вековый), рыба(треска)

В) (кисло)солёный, (макси)юбка, (пол)апельсина

Г) (юбка) макси, (вице) президентский, (санкт) петербургский

1.10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые

Нарядных бабочек-крапивниц (1) легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3) можно увидеть в природе (4) уже ранней весной.

2.1. Перестройте предложение, придав ему обобщённый характер

От общения с этим человеком я словно набираюсь сил, делаюсь даже выше, сильнее.

2.2. Спишите, числа записывайте словами

Из 1400 африканских языков по меньшей мере 250 находятся под угрозой исчезновения.

2.3. Выберите правильный вариант формы сказуемого

Большинство класса (согласилось/согласились) с моим решением.

2.4. В данном предложении нарушены синтаксические нормы. Запишите его правильный вариант

За него проголосовало сорок семь учеников при шестьдесят три против.

Составьте текст (описание, повествование, рассуждение), употребив разные виды односоставных предложений. Подчеркните главный член односоставного предложения и определите его вид.

Прочитайте сложное предложение , найдите все его части.

Докажите, что выделенные глаголы являются сказуемыми односоставного обобщенно - личного предложения.

Выпишите грамматические основы частей сложного предложения, укажите форму главных членов предложения.

БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!

Сидишь на перилах балкона, следишь, как тихо идут по реке парусные суда и опускается багряное солнце, и думаешь, как все это неизъяснимо прекрасно, но все пройдет.

СИДИШЬ, СЛЕДИШЬ, ДУМАЕШЬ - ЭТО ВЫДЕЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ Если знаете, как это делать, то напишите.

А если не знаете, то смысл писать.

Я не просто так даю 50 баллов, а за старание.

Предложение сложное, состоит из 5 предикативных частей.

1. Сидишь на перилах балкона, следишь и думаешь - односоставное, обобщенно - личное, так как здесь нет подлежащего, а простые глагольные сказуемые (сидишь, следишь, думаешь)передают действияобобщенногосубъекта.

Сидишь, следишь, думаешь - глаголы в формеизъявительного наклонения, настоящего времени, 2 - ого лица, единственного числа.

2. как тихо идут по реке парусные суда - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное).

Подлежащее - суда (сущ.

В форме множественного числа, именительного падежа).

Простое глагольное сказуемое - идут (выражено глаголом изъявительного наклонения, настоящего времени, множественного числа, третьего лица)

Какопускается багряное солнце - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное).

Подлежащее - солнце (выражено сущ.

В форме среднего рода, единственного числа, именительного падежа).

Простое глагольное сказуемое - опускается (выражено глаголом изъявительного наклонения, настоящего времени, единственного числа, 3 лица)

Как все это неизъяснимо прекрасно - двусоставное предложение (придаточное изъяснительное).

Подлежащее - всё это , выражено сочетанием слов (определительное местоимение в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа + указательное местоимение в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа).

Составное именное сказуемое - прекрасно (выражено кратким прилагательным в форме единственного числа, среднего рода)

Всё пройдет - двусоставное предложение.

Подлежащее - всё (выражено определительным местоимением в форме единственного числа, среднего рода, именительного падежа).

Простое глагольное сказуемое - пройдет (выражено глаголом в формеизъявительного наклонения, будущего времени, единственного числа, 3 лица).

Выпишите только определенно - личные предложения?

Выпишите только определенно - личные предложения.

Подчеркните все члены предложения ; у глагола - сказуемого укажите лицо, число и наклонение .

"Не назад ли вернуться?

" - казалось, думали птицы, рядами сидя, отдыхая на скалах.

Это предложение простое или сложное и помогите пожалуйста сделать синтаксический разбор.

Укажите неверное определение : 1?

Укажите неверное определение : 1.

Части сложного предложения связанны по смыслу, грамматически и интонационно 2.

Между частями сложного предложения существует только союзная связь.

3. Части сложного предложения могут быть как односоставними, так и двусоставными 4.

В сложном предложении может быть более двух грамматических основ.

Какая форма глагола может быть главным членом односоставного неопределенно - личного предложения : А) пишите Б) буду писать В) писал Г) писал бы?

Какая форма глагола может быть главным членом односоставного неопределенно - личного предложения : А) пишите Б) буду писать В) писал Г) писал бы.

Составьте с глаголами двусоставные предложения , подберите к этим предложениям синонимичные односоставные ( по образцу)?

Составьте с глаголами двусоставные предложения , подберите к этим предложениям синонимичные односоставные ( по образцу).

Ребенок не сидит на месте - Ребенку не сидится на месте.

Гулять, есть , мечтать , петь, читать , лежать, думать.

Составьте и запишите бессоюзные сложные предложения, употребляя в первой части в роли сказуемого следующие глаголы?

Составьте и запишите бессоюзные сложные предложения, употребляя в первой части в роли сказуемого следующие глаголы.

Чувствовать, понимать, думать, говорить.

Укажите неверное утверждение?

Укажите неверное утверждение.

А) Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.

Б)Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.

В)Сказуемое может ыть выражено только глаголом.

Помогите пожалуйста с 18 - м заданием вопросы : Выпишите из предложений главные члены, напишите в скобках вопросы?

Помогите пожалуйста с 18 - м заданием вопросы : Выпишите из предложений главные члены, напишите в скобках вопросы.

3. Какой частью речи выражены подлежащие этих предложений?

4. Какой частью речи выражены сказуемое этих предложений?

Определите время глаголов.

Спиши, подчеркни грамматические основы предложения?

Спиши, подчеркни грамматические основы предложения.

Определи простое это или сложное предложение.

Я пришла домой, но никого не было?

Я пришла домой, но никого не было.

ВСЕ, ЧТО МОЖНО ОБ ЭТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ!

СЛОЖНОЕ ИЛИ ПРОСТОЕ, РАЗОБРАТЬ ЕГО, ПОДЧЕРКНУТЬ ГЛАВНЫМИ ЧЛЕНАМИ, ВСЕ ЧТО ЗНАЕТЕ

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Набережная существительное одной чертой(какая) красивая двумя чертами Около подчеркиваем волнистой линией в. В сл моря одна черта существительное Время дня одной чертой сущ какое жаркое двумя чертами ветвями какими большими.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1 схема. Солнце светит. Повествовательное. 2 схема. Девочка делает зарядку. Повествовательное. 3 схема. С дерева упало сочное яблоко. Повествовательное. 4схема. Мальчик думает о маме и о папе. Повествовательное. 5схема. Крпсивый лебедь п..

Жила - была бедная старушка. Такая она была бедная, что порой ей даже не из чего было хлеба испечь. И была у неё соседка - злыдня, которая эту старушку непрестанно бедностью её попрекала. И вдруг заметила соседка : как только она принимается хлеб ..

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Розы - существительное , укрывают - глагол , на - предлог, зиму - существительное , потому - наречие , что - наречие , побеги - существительное , непокрытая - прилагательное , снегом - существительное , обмерзают - глагол , при - предлог , низких - п..

Начнем с главных членов предложения. 1) Хорош лес 2) окрашена листва 3) расстилаются листья 4) видны шляпки а теперь определение и дополнение. Дополнение(сущ. ) - 1) дни, 2) цвет, 3) - , 4) - . Определение(в данном случае это прилагательные) - 1)..

ПрЕломление ПрЕподнести ПрЕкратить споры ПрЕстиж ПрЕзумция ПрЕмьера ПрЕвратно понятый ПрЕсимпатичный ПрЕсимпатичный.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Раз - вед - чи - ки | р а с в * э ч * и к * и | 4 слога р (р) согл. , зв. Непарн. , тв. Непарн. , а (а) глас. , безуд. , з (с) согл. , глух. Парн. , тв. Парн. , в (в) согл. , зв. Парн. , мягк. Парн. , е (э) глас. , уд. , д ч(ч) сог..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Мальчишкой читаешь про фронт или про подпольщиков и удивляешься(1) : откуда такая смелость отчаянная берётся у людей(2)?

Кажется, сам бы никогда не выдержал(3).

Так я думал в 30 - е годы над Ремарком , а на фронт попал и убедился(4), что всё проще гораздо(5), и вживаешься постепенно(6), а в описаниях - куда страшнее(7), чем оно есть(8).

1)найдите сказуемые в 1 и 6 (являющихся частями сложных предложений ) определите действие конкретного или обобщенного лица обозначают.

2) выпишите из пронумерованных простых предложений и частей сложных предложений грамматические основы укажите чем выражены главные члены.

Мальчишкой читаешь (сказ.

Лица)про фронт или про подпольщиков и удивляешься(1) (сказ.

Лица) : откуда такая смелость (подл.

) отчаянная берётся (сказ.

)бы никогда не выдержал (ск.

)в 30 - е годы над Ремарком , а на фронт попал (ск.

)проще (сказ, прил.

)гораздо(5), и вживаешься (сказ.

)постепенно(6), а в описаниях - куда страшнее (сказ.

)(7), чем оно есть (сказ.

Выпиши сначала предложения с простыми сказуемым, а затем с составным?

Выпиши сначала предложения с простыми сказуемым, а затем с составным.

Подчеркни грамматическую основу.

Укажи, какой частью речи выражена именная часть составного сказуемого.

Вдали показался дымок поезда.

Спиши подчеркни грамматические основы предложений?

Спиши подчеркни грамматические основы предложений.

Определи простое или сложное предложение.

1. Укажите, какие утверждения верны а) В словосочетании одно из слов является главным, а другое - зависимым?

1. Укажите, какие утверждения верны а) В словосочетании одно из слов является главным, а другое - зависимым.

Б) Не все члены предложения могут быть однородными.

В) Сказуемое может быть всегда простым.

Г) Классификация сложных предложений основана на особенностях союзов.

Д) Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если есть связка.

Е) Предложение, в котором более одного сказуемого, является сложным.

Ж) Иногда части сложного бессоюзного предложения могут соединяться союзом.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА?

Прочитайте сложное предложение , найдите все его части.

Докажите, что выделенные глаголы являются сказуемыми односоставного обобщенно - личного предложения.

Выпишите грамматические основы частей сложного предложения, укажите форму главных членов предложения.

БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!

СИДИШЬ, СЛЕДИШЬ, ДУМАЕШЬ - ЭТО ВЫДЕЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ Если знаете, как это делать, то напишите.

А если не знаете, то смысл писать.

Я не просто так даю 50 баллов, а за старание.

Подчеркни главные члены предложения?

Подчеркни главные члены предложения.

Укажи какой частью речи выражено сказуемое.

Укажи неверное утверждение?

Укажи неверное утверждение!

А) Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.

Б) Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.

С) Второстепенные члены предложения поясняют главные члены предложения, уточняют их.

Д) Сказуемое - главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы - кто?

Укажите неверное утверждение?

Укажите неверное утверждение.

А) Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.

Б)Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.

В)Сказуемое может ыть выражено только глаголом.

Спиши, подчеркни грамматические основы предложения?

Спиши, подчеркни грамматические основы предложения.

Определи простое это или сложное предложение.

Спиши, подчеркни грамматические основы предложений?

Спиши, подчеркни грамматические основы предложений.

Определи простое и сложное предложение.

Прочитайте стих пушкина "к чаадаеву"?

Прочитайте стих пушкина "к чаадаеву".

Найдите грамматические основы предложений.

Укажите простые и сложные предложения.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Из - за скалистого мыса открылся Монастырский пролив, Слева, совсем на отлёте, крест гранитный, позади - тёмный бор.

Это маяк и скит, страж Валаама и ограда - Никольский скит.

Воздух смолистый, вязкий.

На соборе благовестят к вечерне.

Спускается по горе повозка, На деревянной пристани встречают богомольцы.

Я вижу слёзы, блистающие глаза, новые, просветлённые лица.

Стискивает в груди восторгом.

Какая сила, какой разливающийся восторг!

1)Выпишите из текста односоставные безличные и определённо - личные предложения, подпишите, какими частями речи они выражены.

2)Выпишите сложное предложение, обозначьте члены предложения.

Докажите, что входящие в состав сложного предложения просты предложения являются неполными.

1. Древностью веет от темных лесов и камней.

Стискивает в груди восторгом.

Неопределенно - личные точно не надо?

2. Слева, совсем на отлете, крест гранитный, позади - темный бор.

Обе части являются неполными предложениями, т.

К. в них отсутствуют сказуемые, которые, при желании, можно восстановить по смыслу.

Выпишите определённо - личные предложения?

Выпишите определённо - личные предложения.

Обозначьте форму сказуемого.

Это маяк и скит, страж Валаама и ограда - Никольский скит?

Это маяк и скит, страж Валаама и ограда - Никольский скит.

Односоставное и двусоставное?

Это сложное или простое предложение?

Нужно все подчеркнуть.

Слева, совсем на отлете, каменный островок, на нем белая церковка, крест гранитный, позади - темный бор.

ПОМОГИТЕ, СРОЧНО?

6)Среди предложений 7 - 18 найдите безличное предложение.

Напишите номер этого предложения.

7)Среди предложений 23 - 32 найдите односоставное( - ые) распространённое( - ые) предложение( - я).

Напишите номер( - а) этого ( - их) предложения( - й)

8)Среди предложений 19 - 20 найдите простое односоставное предложение.

Напишите номер этого предложения.

10)Напишите вид односоставного предложения, входящего в состав 20 предложения

11)Среди предложений 35 - 42 найдите сложное предложение , включающее в свой состав назывное предложение

12)среди предложений 22 - 33 найдите нераспространенные определенно - личные предложение.

Напишите номера этих предложений

13)Напишите грамматическую основу предложения 3.

Древняя обитель?

Места, освящённые молитвой.

Древностью веет от тёмных лесов и камней.

Это маяк и скит, страж Валаама и ограда - Никольский скит.

Воздух смолистый, вязкий.

На соборе благовестят к вечерне.

Спускается по горе повозка, На деревянной пристани встречают богомольцы.

Я вижу слёзы, блистающие глаза, новые, просветлённые лица.

Стискивает в груди восторгом.

Какая сила, какой разливающийся восторг!

По данному тексту нужно определить : 1.

В каком значении используется в тексте слово ограда?

2. В каком значении употребляется в тексте слово скит?

Выпишите сложные предложения, расставляя знаки препинания?

Выпишите сложные предложения, расставляя знаки препинания.

Подчеркните основы предложения и обозначьте союз, соединяющие простые предложения в сложном.

36 . Найти в тексте односоставные предложения , определить?

36 . Найти в тексте односоставные предложения , определить.

Их тип : Начинает светать .

Вот высокий темно - зеленый остров.

Пеной кипит вокруг него озеро - море.

Древностью веет от темных камней и лесов .

Воздух на острове смолистый, вязкий.

Помогите пожалуйста, сделать русскийВот текстДревняя обитель?

Помогите пожалуйста, сделать русский

Места, освящённые молитвой.

Из - за скалистого мыса открылся Монастырский пролив.

Слева, совсем на отлёте, каменный островок, на нем белая церковка, крест гранитный, позади - тёмный бор.

Это маяк и скит, страж Валаама и ограда - Никольский скит.

Воздух смолистый, вязкий.

На соборе благовестят к вечерне.

Спускается по горе повозка.

На деревянной пристани встречают богомольцы.

Я вижу слезы, блистающие глаза, новые просветленные лица.

Стискивает в груди восторгом.

Какая сила, какой разливающий восторг!

Помогите пожалуйста с 18 - м заданием вопросы : Выпишите из предложений главные члены, напишите в скобках вопросы?

3. Какой частью речи выражены подлежащие этих предложений?

4. Какой частью речи выражены сказуемое этих предложений?

Определите время глаголов.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА?

В каких стилях речи могут использоваться следующие виды предложений ?

Сформулируйте свой ответ в виде расссуждения (4 - 5 предложений)

Восклицательные, с обращением, с однородными членами предложения, с вводными словами, с прямой речью, вопросительные,

побудительные, определённо - личные, неопределённо - личные, безличные, назывные, неполные, с обособленными членами предложений

слова - предложения, реплики, цитаты, сложные.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Автор статьи

Куприянов Денис Юрьевич

Юрист частного права

Страница автора

Читайте также: