Верны ли следующие суждения о верховном суде рф
Обновлено: 27.04.2024
01. Верны ли следующие суждения о единстве права и морали?
А. Право и мораль представляют собой разновидности социальных норм.
Б. Право и мораль определяют границы должных и возможных поступков субъектов, служат средством гармонизации личных и общественных интересов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
02. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
А. Исполнительную власть в России осуществляет парламент.
Б. Органом законодательной власти в России является Государственный Совет.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
03. Верны ли следующие суждения о правосудии?
А. В Российской Федерации обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
Б. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
04. Верны ли следующие суждения о Верховном Суде РФ?
А. Верховный Суд РФ устанавливает соответствие решений законодательной власти Конституции РФ.
Б. Решения Верховного Суда РФ могут быть отменены Президентом РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
05. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Правонарушениями могут быть как действия, так и бездействие.
Б. Любое правонарушение влечёт за собой наступление уголовной ответственности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
06. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) обращение в государственные органы
Б) охрана здоровья и медицинская помощь
В) уплата налогов
Г) получение информации
Д) забота о сохранении культурного наследия
07. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, которые ими наделены: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан
1) Правительство РФ
Б) утверждение изменения границ между субъектами РФ
2) Государственная Дума
В) назначение выборов Президента РФ
3) Совет Федерации
Г) объявление амнистии
Д) управление федеральной государственной собственностью
08. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА
ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
1) гражданские (личные)
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
Д) право на защиту своей чести и доброго имени
09. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
ГРУППЫ ПРАВ
А) Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную жизнь.
1) гражданские права
Б) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность.
2) социальные права
В) Каждый человек имеет право на отдых.
Г) Каждый человек имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Д) Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их
10. Установите соответствие между ситуациями и видами (типами) правоотношений, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) Гражданин К. заключил с фирмой договор о ремонте квартиры.
Б) гражданка Р. открыла гостиницу.
В) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Г) Гражданин Н. громко включил музыку в своей квартире в ночное время и нарушил отдых соседей.
Д) Дедушка подарил внучке принадлежащую ему квартиру.
11. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА
ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право на тайну личной жизни
1) гражданские (личные)
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на неприкосновенность жилища
Г) право на свободу творчества
Д) право свободно заниматься предпринимательской деятельностью
12. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) уплата налогов
Б) выбор места жительства
В) охрана природы
Г) защита Отечества
Д) возможность занимать государственную должность
13. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-летие свой ноутбук. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
14. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
15. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?
1) федеральная государственная собственность и управление ею
2) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения РФ 3) природопользование, охрана окружающей среды 4) установление правовых основ единого рынка
16. Гражданин А. подвергся разбойному нападению. Преступники, захватившие его автомобиль, отобрали у него деньги, ценные вещи и выбросили его из машины. Куда в первую очередь следует обратиться гражданину А.?
1) в отдел полиции 2) в прокуратуру 3) к адвокату 4) к мировому судье
17. Родители в течение нескольких лет не регистрировали рождение своего сына в органах ЗАГС. Какое право ребёнка нарушили родители?
1) жить и воспитываться в семье
2) получать от родителей материальное обеспечение 3) свободно выражать своё мнение 4) получить имя, фамилию, гражданство
18. Согласно Конституции РФ Президент РФ
1) определяет основные направления политики государства
2) управляет федеральной собственностью 3) утверждает изменения границ между субъектами РФ 4) разрабатывает и принимает законы
19. Супруги Нора и Вадим решили заключить брачный договор. Куда им необходимо обратиться для его удостоверения?
1) к адвокату 2) в отдел полиции 3) к нотариусу 4) к мировому судье
20. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу без испытаний.
Б. Несовершеннолетний может работать в барах, ресторанах.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
21. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. При заключении трудового договора с несовершеннолетним работником по соглашению сторон может быть установлен испытательный срок.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
22. Верны ли следующие суждения о защите прав граждан?
А. В случае незаконного увольнения работник имеет право обратиться в суд.
Б. Прокуратура помогает гражданам отстаивать их права.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
23. Верны ли следующие суждения о международно-правовой защите жертв вооружённых конфликтов?
Международное гуманитарное право призвано
А. удерживать воюющие страны от бессмысленной жестокости.
Б. облегчить страдания людей, ставших жертвами вооружённых конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
24. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
А. В РФ закреплено равноправие всех форм собственности.
Б. В РФ запрещена частная собственность на землю.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
25. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?
А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие.
Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как форм социальных конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
26. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Родители представляют интересы своих несовершеннолетних детей и выступают в защиту их прав и интересов.
Б. Родитель, проживающий отдельно от ребёнка, имеет право на общение с ребёнком и участие в его воспитании.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
27. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Родители, проживающие отдельно от ребёнка, имеют право с ним общаться.
Б. Обязанность родителей – воспитывать своих детей.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
28. Верны ли следующие суждения о назначении административного наказания? При назначении административного наказания учитывается А. характер совершенного правонарушения.
Б. уровень образования и профессия нарушителя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
29. Верны ли следующие суждения о классификации права российских граждан? А. Право на свободу и личную неприкосновенность относится к группе политических прав.
Б. Право обращаться в государственные органы относится к группе личных (гражданских) прав.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
30. Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина? Конституция и законы РФ гарантируют А. право каждого на судебную защиту.
Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами, не запрещёнными законом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
31. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?
А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянного источника доходов у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение установленного законом брачного возраста.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
32. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?
А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного законом брачного возраста.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
33. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Государственная Дума.
Б. Федеральные законы принимаются Правительством РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
34. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
1) несогласие родителей девушки 2) отсутствие собственного жилья 3) жених состоит в другом браке 4) низкие доходы жениха и невесты
35. Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
36. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Какая дополнительная информация поможет сделать вывод об обоснованности отказа?
1) У жениха и невесты нет собственного жилья. 2) Невеста получила свидетельство о расторжении предыдущего брака. 3) Родители жениха выразили своё несогласие на заключение брака. 4) Невеста состоит в другом, ранее не расторгнутом браке.
37. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
1) Сергей по завещанию отца получил наследство. 2) Супруги Петровы купили загородный дом. 3) Анна и Михаил заключили брачный договор. 4) Дмитрий устроился работать на семейную фирму.
38. Гражданка Н. оформила опекунство над своей несовершеннолетней племянницей, которая потеряла родителей в автокатастрофе. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения, регулируемые нормами права
1) трудового 2) семейного 3) административного 4) конституционного
39. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
А. Конституция РФ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все законы и подзаконные акты.
Б. Конституция РФ была принята большинством голосов Федерального Собрания РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
40. 15-летний подросток устроился на временную работу во время летних каникул. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) гражданские 2) семейные 3) гражданско-процессуальные 4) трудовые
41. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу только после испытаний.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
42. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица в возрасте до 18 лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра (обследования).
Б. Работникам в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
43. Какое главное отличие административных правоотношений от других видов правоотношений?
1) общеобязательный характер норм. 2) свобода договора сторон. 3) имущественная самостоятельность сторон. 4) неравенство сторон
44. Гражданин К. подал заявление в отдел внутренних дел об утере паспорта. Возникшее правоотношение будет регулироваться
1) гражданским правом. 2) административным правом 3) государственным правом 4) семейным правом
45. Административное наказание последует за
1) нарушение правил дорожного движения 2) доказанное получение взятки должностным лицом 3) кражу куртки в школьной раздевалке 4) посещение врача во время школьных занятий
46. Гражданин разбил в дорожной аварии принадлежащий ему автомобиль. Он сдал не подлежащую восстановлению машину на утилизацию. Этот пример иллюстрирует право собственника
1) владеть 2) наследовать 3) распоряжаться 4) пользоваться
47. Информацию по вопросам наследования имущества, а также оформления имущества в собственность можно получить в
1) прокуратуре 2) правительстве 3) отделе внутренних дел 4) юридической консультации
48. Руководство предприятия не выполнило распоряжение инспекции по исправлению пожарной сигнализации в швейном цехе. При повторной проверке инспекция наложила взыскание в виде штрафа. Какое правонарушение совершено руководством предприятия?
1) административное 2) уголовное 3) дисциплинарное 4) гражданское
49. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Правительство РФ.
Б. Федеральные законы принимаются Государственной Думой.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
50. Установите соответствие между правами граждан РФ и группами прав, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Тип 18 № 144
Верны ли следующие суждения о судебной власти в РФ?
А. Судопроизводство в РФ осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.
Б. Судебная власть независима и руководствуется только Конституцией РФ и федеральным законодательством.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Согласно Конституции РФ, судебная власть в Российской Федерации (далее РФ):
1) осуществляется только судами;
2) имеет полную самостоятельность номинально, но ФЗ 188 закрепляет назначаемость судебной власти;
3) реализуется посредством применения права в ходе конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства;
4) характеризуется единством судебной системы РФ, которое обеспечивается путём.
Статья 123 Конституции РФ устанавливает, что судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.
Правильный ответ указан под номером 3.
Тип 14 № 1469
Верны ли следующие суждения о разделении властей?
А. Разделение властей на законодательную, судебную, исполнительную способствует правовому ограничению государственной власти.
Б. Судебная власть — самостоятельная и независимая ветвь власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Принцип разделения властей способствует ограничению государственной власти законами, поэтому А — верно; Б — верно, так судебная власть — самостоятельная и независимая ветвь власти.
Правильный ответ указан под номером 3.
а разве они не зависят друг от друга?
Каждая из ветвей власти является самостоятельной и независимой, хотя и существует система сдержек и противовесов
Тип 17 № 452
Президент Российской Федерации является
1) главой государства
2) главой политической системы
3) главой законодательной власти
4) главой судебной власти
Президент Российской Федерации — высшая государственная должность Российской Федерации, а также лицо, избранное на эту должность. Президент России является главой государства. Многие полномочия президента либо имеют непосредственно исполнительный характер, либо приближены к исполнительной власти. Наряду с этим, по мнению некоторых исследователей, президент не относится к какой-либо одной ветви власти, а возвышается над ними, поскольку осуществляет координирующие функции и имеет право роспуска Государственной думы. Президент Российской Федерации является также гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина и верховным главнокомандующим Вооружёнными силами Российской Федерации. В соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральными законами президент Российской Федерации определяет основные направления внутренней и внешней политики. Президент России — единственная должность, на которую избирается один из кандидатов общим голосованием граждан РФ.
Данный тест может быть использован преподавателями для проверки знаний учащихся по разделу "Право", а также самими учащимися для самостоятельной подготовки к ОГЭ.
При предварительном просмотре в "окошке" текст искажен, при скачивании материала он отражается без искажений!
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Тесты по обществознанию ОГЭ на основе заданий Банка ФИПИ раздел "Право" | 156.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тесты из Банка заданий ОГЭ Обществознание раздел «Право» ФИПИ
01. Верны ли следующие суждения о единстве права и морали?
А. Право и мораль представляют собой разновидности социальных норм.
Б. Право и мораль определяют границы должных и возможных поступков субъектов, служат средством гармонизации личных и общественных интересов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
02. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
А. Исполнительную власть в России осуществляет парламент.
Б. Органом законодательной власти в России является Государственный Совет.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
03. Верны ли следующие суждения о правосудии?
А. В Российской Федерации обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
Б. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
04. Верны ли следующие суждения о Верховном Суде РФ?
А. Верховный Суд РФ устанавливает соответствие решений законодательной власти Конституции РФ.
Б. Решения Верховного Суда РФ могут быть отменены Президентом РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
05. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Правонарушениями могут быть как действия, так и бездействие.
Б. Любое правонарушение влечёт за собой наступление уголовной ответственности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
06. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) обращение в государственные органы
Б) охрана здоровья и медицинская помощь
В) уплата налогов
Г) получение информации
Д) забота о сохранении культурного наследия
07. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, которые ими наделены: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан
1) Правительство РФ
Б) утверждение изменения границ между субъектами РФ
2) Государственная Дума
В) назначение выборов Президента РФ
3) Совет Федерации
Г) объявление амнистии
Д) управление федеральной государственной собственностью
08. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
1) гражданские (личные)
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
Д) право на защиту своей чести и доброго имени
09. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную жизнь.
1) гражданские права
Б) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность.
2) социальные права
В) Каждый человек имеет право на отдых.
Г) Каждый человек имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Д) Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их
10. Установите соответствие между ситуациями и видами (типами) правоотношений, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) Гражданин К. заключил с фирмой договор о ремонте квартиры.
Б) гражданка Р. открыла гостиницу.
В) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Г) Гражданин Н. громко включил музыку в своей квартире в ночное время и нарушил отдых соседей.
Д) Дедушка подарил внучке принадлежащую ему квартиру.
11. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право на тайну личной жизни
1) гражданские (личные)
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на неприкосновенность жилища
Г) право на свободу творчества
Д) право свободно заниматься предпринимательской деятельностью
12. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) уплата налогов
Б) выбор места жительства
В) охрана природы
Г) защита Отечества
Д) возможность занимать государственную должность
13. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-летие свой ноутбук. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
14. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
15. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?
1) федеральная государственная собственность и управление ею
2) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения РФ 3) природопользование, охрана окружающей среды 4) установление правовых основ единого рынка
16. Гражданин А. подвергся разбойному нападению. Преступники, захватившие его автомобиль, отобрали у него деньги, ценные вещи и выбросили его из машины. Куда в первую очередь следует обратиться гражданину А.?
1) в отдел полиции 2) в прокуратуру 3) к адвокату 4) к мировому судье
17. Родители в течение нескольких лет не регистрировали рождение своего сына в органах ЗАГС. Какое право ребёнка нарушили родители?
1) жить и воспитываться в семье
2) получать от родителей материальное обеспечение 3) свободно выражать своё мнение 4) получить имя, фамилию, гражданство
18. Согласно Конституции РФ Президент РФ
1) определяет основные направления политики государства
2) управляет федеральной собственностью 3) утверждает изменения границ между субъектами РФ 4) разрабатывает и принимает законы
19. Супруги Нора и Вадим решили заключить брачный договор. Куда им необходимо обратиться для его удостоверения?
1) к адвокату 2) в отдел полиции 3) к нотариусу 4) к мировому судье
20. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу без испытаний.
Б. Несовершеннолетний может работать в барах, ресторанах.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
21. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. При заключении трудового договора с несовершеннолетним работником по соглашению сторон может быть установлен испытательный срок.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
22. Верны ли следующие суждения о защите прав граждан?
А. В случае незаконного увольнения работник имеет право обратиться в суд.
Б. Прокуратура помогает гражданам отстаивать их права.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
23. Верны ли следующие суждения о международно-правовой защите жертв вооружённых конфликтов?
Международное гуманитарное право призвано
А. удерживать воюющие страны от бессмысленной жестокости.
Б. облегчить страдания людей, ставших жертвами вооружённых конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
24. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
А. В РФ закреплено равноправие всех форм собственности.
Б. В РФ запрещена частная собственность на землю.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
25. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?
А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие.
Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как форм социальных конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
26. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Родители представляют интересы своих несовершеннолетних детей и выступают в защиту их прав и интересов.
Б. Родитель, проживающий отдельно от ребёнка, имеет право на общение с ребёнком и участие в его воспитании.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
27. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Родители, проживающие отдельно от ребёнка, имеют право с ним общаться.
Б. Обязанность родителей – воспитывать своих детей.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
28. Верны ли следующие суждения о назначении административного наказания? При назначении административного наказания учитывается А. характер совершенного правонарушения.
Б. уровень образования и профессия нарушителя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
29. Верны ли следующие суждения о классификации права российских граждан? А. Право на свободу и личную неприкосновенность относится к группе политических прав.
Б. Право обращаться в государственные органы относится к группе личных (гражданских) прав.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
30. Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина? Конституция и законы РФ гарантируют А. право каждого на судебную защиту.
Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами, не запрещёнными законом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
31. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?
А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянного источника доходов у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение установленного законом брачного возраста.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
32. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?
А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного законом брачного возраста.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
33. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Государственная Дума.
Б. Федеральные законы принимаются Правительством РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
34. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
1) несогласие родителей девушки 2) отсутствие собственного жилья 3) жених состоит в другом браке 4) низкие доходы жениха и невесты
35. Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
36. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Какая дополнительная информация поможет сделать вывод об обоснованности отказа?
1) У жениха и невесты нет собственного жилья. 2) Невеста получила свидетельство о расторжении предыдущего брака. 3) Родители жениха выразили своё несогласие на заключение брака. 4) Невеста состоит в другом, ранее не расторгнутом браке.
37. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
1) Сергей по завещанию отца получил наследство. 2) Супруги Петровы купили загородный дом. 3) Анна и Михаил заключили брачный договор. 4) Дмитрий устроился работать на семейную фирму.
38. Гражданка Н. оформила опекунство над своей несовершеннолетней племянницей, которая потеряла родителей в автокатастрофе. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения, регулируемые нормами права
1) трудового 2) семейного 3) административного 4) конституционного
39. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
А. Конституция РФ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все законы и подзаконные акты.
Б. Конституция РФ была принята большинством голосов Федерального Собрания РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
40. 15-летний подросток устроился на временную работу во время летних каникул. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) гражданские 2) семейные 3) гражданско-процессуальные 4) трудовые
41. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу только после испытаний.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
42. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица в возрасте до 18 лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра (обследования).
Б. Работникам в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
43. Какое главное отличие административных правоотношений от других видов правоотношений?
1) общеобязательный характер норм. 2) свобода договора сторон. 3) имущественная самостоятельность сторон. 4) неравенство сторон
44. Гражданин К. подал заявление в отдел внутренних дел об утере паспорта. Возникшее правоотношение будет регулироваться
1) гражданским правом. 2) административным правом 3) государственным правом 4) семейным правом
45. Административное наказание последует за
1) нарушение правил дорожного движения 2) доказанное получение взятки должностным лицом 3) кражу куртки в школьной раздевалке 4) посещение врача во время школьных занятий
46. Гражданин разбил в дорожной аварии принадлежащий ему автомобиль. Он сдал не подлежащую восстановлению машину на утилизацию. Этот пример иллюстрирует право собственника
1) владеть 2) наследовать 3) распоряжаться 4) пользоваться
47. Информацию по вопросам наследования имущества, а также оформления имущества в собственность можно получить в
1) прокуратуре 2) правительстве 3) отделе внутренних дел 4) юридической консультации
48. Руководство предприятия не выполнило распоряжение инспекции по исправлению пожарной сигнализации в швейном цехе. При повторной проверке инспекция наложила взыскание в виде штрафа. Какое правонарушение совершено руководством предприятия?
1) административное 2) уголовное 3) дисциплинарное 4) гражданское
49. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Правительство РФ.
Б. Федеральные законы принимаются Государственной Думой.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
50. Установите соответствие между правами граждан РФ и группами прав, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Административная контрольная работа за I полугодие по обществознанию в 9 классе.
1. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и её независимость во внешней политике называется
1) государственным суверенитетом 2) политическим режимом
3) разделением властей 4) функцией государства
2. Верны ли следующие суждения?
А. Власть государства распространяется на всех её граждан
Б. Государство представляет интересы общества в целом
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны
3. Правовое государство отличает:
1) принцип разделения властей 2) суверенитет
3) независимая внешняя политика 4) наличие армии
4. Совокупность негосударственных отношений и организаций, выражающих частные интересы граждан в различных сферах, называют
1) правовым государством 2) многопартийностью
3) федерацией 4) гражданским обществом
5. К признакам государства любого типа относят:
1) разделение и независимость властей; 2) взимание налогов с граждан и предприятий;
3) верховенство закона; 4) многообразие политических партий.
6. Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. Многопартийная система ослабляет демократическое государство.
Б. Двухпартийная система не исключает наличие других партий.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
7. Тоталитарный режим отличает
1) всесторонний контроль государства над жизнью общества
2) гарантия прав и свобод граждан
3) деятельность свободной прессы
4) наличие государственного аппарата
8. В государстве Z верховная власть передаётся правителю по наследству. Он руководит
детальностью кабинета министров, принимает законы, утверждает судебные решения. Какая форма правления существует в государстве Z?
1) абсолютная монархия 2) унитарное государство 3) федерация 4) республика
9. К формам участия населения в осуществлении местного самоуправления Не относится:
1) собрание граждан
2) территориальное общественное самоуправление
3) приказ о представлении к государственной награде
4) обращения граждан
10. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть обращена ко всем гражданам государства.
Б. Одна из функций политической власти — управление общественными процессами.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
11. Правило поведения человека в правовой ситуации, которое должно обязательно выполняться
1) норма морали 2) социальная норма 3) норма права 4) политическая норма
12. Что является отличительным признаком демократического режима?
1) федеративное устройство;
2) право на взимание налогов;
3) гарантии прав и свобод граждан;
4) наличие публичной власти.
13. К органам законодательной власти РФ относится
1) Правительство РФ 2) Верховный суд РФ 3) Федеральное Собрание 4) Президент РФ
14. Учитель на уроке охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните эти два вида социальных норм. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт отличия:
1) создаются государством;
2) предполагают юридическую ответственность;
3) определяют границы дозволенного;
4) регулируют общественные отношения.
15. Установите соответствие между признаком и формой правления:
А) единоличный глава государства
Б) источником власти признаётся народ
В) бессрочная пожизненная власть главы государства
Г) принцип коллегиального принятия политических решений
Д) принцип выборности высших органов власти
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
16. Составьте план текста .
17. Каких людей, по мнению автора, можно считать настоящими патриотами? Назовите три типа таких людей.
«Патриотизм» – широкое понятие. Всё зависит от того, какое конкретное содержание вкладывается в это слово. Просвещённый
патриотизм – это чувство, которым можно и следует гордиться. Оно предполагает деятельную любовь к родине, проявляющуюся в конкретных делах, приносящих пользу людям.
Патриотом может быть простой человек, бескорыстно сделавший добро ближним и дальним. Патриотом является творческий деятель, возвеличивший своим трудом свою страну и, тем самым, всё человечество. Безусловные патриоты – защитники Родины от иноземных захватчиков, тем более отдавшие за неё жизнь.
Иными словами, патриот – это не тот, кто постоянно напоминает о своём патриотизме, а тот, кто плодотворно трудится на благо общества, помогает обездоленным, лечит больных и воспитывает детей, создаёт новые знания и умения, борется с насилием, выступает против эксплуатации и рабства, содействует прогрессу общества. И, напротив, не может считаться патриотом тот, кто подавляет граждан и осложняет их существование, живёт не для людей, а за их счёт, унижает иностранцев и тех, кого он считает
«инородцами», консервирует отжившие порядки, навязывает ложные идеи и цели обществу.
Подлинный патриот вправе не только гордиться своей страной, но и испытывать за неё стыд, когда совершаются неправомерные поступки. Часто такой стыд и такая боль порождают глубоко нравственные поступки, подвижничество людей.
301. Верны ли следующие суждения о единстве права и морали?
А. Право и мораль представляют собой разновидности социальных норм.
Б. Право и мораль определяют границы должных и возможных поступков субъектов, служат средством гармонизации личных и общественных интересов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
302. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?
А. Исполнительную власть в России осуществляет парламент.
Б. Органом законодательной власти в России является Государственный Совет.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
303. Верны ли следующие суждения о правосудии?
А. В Российской Федерации обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
Б. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
304. Верны ли следующие суждения о Верховном Суде РФ?
А. Верховный Суд РФ устанавливает соответствие решений законодательной власти Конституции РФ.
Б. Решения Верховного Суда РФ могут быть отменены Президентом РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
305. Верны ли следующие суждения о правонарушении?
А. Правонарушениями могут быть как действия, так и бездействие.
Б. Любое правонарушение влечёт за собой наступление уголовной ответственности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
306. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) обращение в государственные органы
Б) охрана здоровья и медицинская помощь
В) уплата налогов
Г) получение информации
Д) забота о сохранении культурного наследия
307. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, которые ими наделены: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан
1) Правительство РФ
Б) утверждение изменения границ между субъектами РФ
2) Государственная Дума
В) назначение выборов Президента РФ
3) Совет Федерации
Г) объявление амнистии
Д) управление федеральной государственной собственностью
308. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА
ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
1) гражданские (личные)
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на свободу и личную неприкосновенность
Г) право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
Д) право на защиту своей чести и доброго имени
309. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
ГРУППЫ ПРАВ
А) Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную жизнь.
1) гражданские права
Б) Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность.
2) социальные права
В) Каждый человек имеет право на отдых.
Г) Каждый человек имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Д) Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их
310. Установите соответствие между ситуациями и видами (типами) правоотношений, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВИДЫ (ТИПЫ) ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) Гражданин К. заключил с фирмой договор о ремонте квартиры.
Б) гражданка Р. открыла гостиницу.
В) Министр подписал приказ о назначении нового начальника департамента своего ведомства.
Г) Гражданин Н. громко включил музыку в своей квартире в ночное время и нарушил отдых соседей.
Д) Дедушка подарил внучке принадлежащую ему квартиру.
311. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА
ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
А) право на тайну личной жизни
1) гражданские (личные)
Б) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
В) право на неприкосновенность жилища
Г) право на свободу творчества
Д) право свободно заниматься предпринимательской деятельностью
312. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РФ
А) уплата налогов
Б) выбор места жительства
В) охрана природы
Г) защита Отечества
Д) возможность занимать государственную должность
313. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-летие свой ноутбук. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
314. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
315. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?
1) федеральная государственная собственность и управление ею
2) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения РФ 3) природопользование, охрана окружающей среды 4) установление правовых основ единого рынка
316. Гражданин А. подвергся разбойному нападению. Преступники, захватившие его автомобиль, отобрали у него деньги, ценные вещи и выбросили его из машины. Куда в первую очередь следует обратиться гражданину А.?
1) в отдел полиции 2) в прокуратуру 3) к адвокату 4) к мировому судье
317. Родители в течение нескольких лет не регистрировали рождение своего сына в органах ЗАГС. Какое право ребёнка нарушили родители?
1) жить и воспитываться в семье
2) получать от родителей материальное обеспечение 3) свободно выражать своё мнение 4) получить имя, фамилию, гражданство
318. Согласно Конституции РФ Президент РФ
1) определяет основные направления политики государства
2) управляет федеральной собственностью 3) утверждает изменения границ между субъектами РФ 4) разрабатывает и принимает законы
319. Супруги Нора и Вадим решили заключить брачный договор. Куда им необходимо обратиться для его удостоверения?
1) к адвокату 2) в отдел полиции 3) к нотариусу 4) к мировому судье
320. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу без испытаний.
Б. Несовершеннолетний может работать в барах, ресторанах.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
321. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. При заключении трудового договора с несовершеннолетним работником по соглашению сторон может быть установлен испытательный срок.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
322. Верны ли следующие суждения о защите прав граждан?
А. В случае незаконного увольнения работник имеет право обратиться в суд.
Б. Прокуратура помогает гражданам отстаивать их права.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
323. Верны ли следующие суждения о международно-правовой защите жертв вооружённых конфликтов?
Международное гуманитарное право призвано
А. удерживать воюющие страны от бессмысленной жестокости.
Б. облегчить страдания людей, ставших жертвами вооружённых конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
324. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
А. В РФ закреплено равноправие всех форм собственности.
Б. В РФ запрещена частная собственность на землю.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
325. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?
А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие.
Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как форм социальных конфликтов.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
326. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Родители представляют интересы своих несовершеннолетних детей и выступают в защиту их прав и интересов.
Б. Родитель, проживающий отдельно от ребёнка, имеет право на общение с ребёнком и участие в его воспитании.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
327. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Родители, проживающие отдельно от ребёнка, имеют право с ним общаться.
Б. Обязанность родителей – воспитывать своих детей.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
328. Верны ли следующие суждения о назначении административного наказания? При назначении административного наказания учитывается А. характер совершенного правонарушения.
Б. уровень образования и профессия нарушителя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
329. Верны ли следующие суждения о классификации права российских граждан? А. Право на свободу и личную неприкосновенность относится к группе политических прав.
Б. Право обращаться в государственные органы относится к группе личных (гражданских) прав.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
330. Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина? Конституция и законы РФ гарантируют А. право каждого на судебную защиту.
Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами, не запрещёнными законом.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
331. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?
А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянного источника доходов у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение установленного законом брачного возраста.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
332. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?
А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты.
Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного законом брачного возраста.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
333. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Государственная Дума.
Б. Федеральные законы принимаются Правительством РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
334. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
1) несогласие родителей девушки 2) отсутствие собственного жилья 3) жених состоит в другом браке 4) низкие доходы жениха и невесты
335. Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
336. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Какая дополнительная информация поможет сделать вывод об обоснованности отказа?
1) У жениха и невесты нет собственного жилья. 2) Невеста получила свидетельство о расторжении предыдущего брака. 3) Родители жениха выразили своё несогласие на заключение брака. 4) Невеста состоит в другом, ранее не расторгнутом браке.
337. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
1) Сергей по завещанию отца получил наследство. 2) Супруги Петровы купили загородный дом. 3) Анна и Михаил заключили брачный договор. 4) Дмитрий устроился работать на семейную фирму.
338. Гражданка Н. оформила опекунство над своей несовершеннолетней племянницей, которая потеряла родителей в автокатастрофе. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения, регулируемые нормами права
1) трудового 2) семейного 3) административного 4) конституционного
339. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
А. Конституция РФ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все законы и подзаконные акты.
Б. Конституция РФ была принята большинством голосов Федерального Собрания РФ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
340. 15-летний подросток устроился на временную работу во время летних каникул. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения
1) гражданские 2) семейные 3) гражданско-процессуальные 4) трудовые
341. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу только после испытаний.
Б. Для несовершеннолетних работников установлена 40-часовая рабочая неделя.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
342. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних?
А. Лица в возрасте до 18 лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра (обследования).
Б. Работникам в возрасте до 18 лет предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
343. Какое главное отличие административных правоотношений от других видов правоотношений?
1) общеобязательный характер норм. 2) свобода договора сторон. 3) имущественная самостоятельность сторон. 4) неравенство сторон
344. Гражданин К. подал заявление в отдел внутренних дел об утере паспорта. Возникшее правоотношение будет регулироваться
1) гражданским правом. 2) административным правом 3) государственным правом 4) семейным правом
345. Административное наказание последует за
1) нарушение правил дорожного движения 2) доказанное получение взятки должностным лицом 3) кражу куртки в школьной раздевалке 4) посещение врача во время школьных занятий
346. Гражданин разбил в дорожной аварии принадлежащий ему автомобиль. Он сдал не подлежащую восстановлению машину на утилизацию. Этот пример иллюстрирует право собственника
1) владеть 2) наследовать 3) распоряжаться 4) пользоваться
347. Информацию по вопросам наследования имущества, а также оформления имущества в собственность можно получить в
1) прокуратуре 2) правительстве 3) отделе внутренних дел 4) юридической консультации
348. Руководство предприятия не выполнило распоряжение инспекции по исправлению пожарной сигнализации в швейном цехе. При повторной проверке инспекция наложила взыскание в виде штрафа. Какое правонарушение совершено руководством предприятия?
1) административное 2) уголовное 3) дисциплинарное 4) гражданское
349. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?
А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Правительство РФ.
Б. Федеральные законы принимаются Государственной Думой.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
350. Учитель на уроке объяснял тему «Органы государственной власти в РФ». Сравните исполнительную и законодательную власти РФ. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия
1) является самостоятельной ветвью власти 2) обладает правом законодательной инициативы 3) является представительным органом власти 4) работает под руководством Председателя Правительства РФ
351. Учитель на уроке обществознания рассказывал своим ученикам о системе защиты прав граждан. Сравните адвокатуру и прокуратуру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия
1) отстаивает интересы граждан 2) проводит юридические консультации 3) является государственным органом 4) принимает участие в уголовном судопроизводстве
352. Виктору – 12 лет, Антону – 15 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия
1) совершение мелких бытовых сделок 2) распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами 3) совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды 4) внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими
353. Установите соответствие между правами граждан РФ и группами прав, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Автор статьи
Читайте также:
- Если в претензии не указана неустойка впоследствии можно требовать в иске
- Формы взаимодействия между конституционным судом и органами государственной власти
- Как выиграть суд у коллекторов по микрозаймам
- Чем руководствуются суды при применении аналогии права в семейных отношениях
- Подает ли в суд вивус