Судебная психология это наука помогающая осуществлять регулирование системы

Обновлено: 24.04.2024

Главная задача психологии — поддерживать психологическое здоровье человека в любой сфере деятельности, обеспечивать комфорт и благополучное разрешение конфликтов. Особенно важно применять психологические наработки в областях с повышенным уровнем стресса. В первую очередь к ним относится судебная психология — отрасль науки, занимающаяся изучением особенностей психики людей, вовлеченных в судебный процесс. Применение психологических методов в криминалистике помогает вести расследование прозрачно и объективно, ускорять следствие, снижать уровень стресса криминалистов.

Судебная психология как специфическое направление исследований

Судебная психология — одна из составляющих юридической психологии. Она является прикладной наукой, развивающейся в практической и научной сфере. Психологи, занимающиеся изучением отрасли, рассматривают закономерности психики человека в области права. Основная задача экспертов — разрабатывать рекомендации, способствующие повышению эффективности системы. Разработка происходит на базе анализа юридического процесса, рассмотрения взаимосвязи правовых норм и структуры личности. Отрасль призвана решать проблемы согласования права и человека, устранять возникающие конфликты, регулировать процедуру расследования дела.

Методы исследований, применяемые в судебной психологии

В работе судебный эксперт используются следующие методы:

Беседа (интервью). Проводится с подозреваемым для установления предварительного контакта. Особенность метода — использование коротких однозначных вопросов, которые могут побудить преступника сознаться.
Скрытое наблюдение. Используется для сбора объективных данных. Полученные результаты наблюдений используют для составления дальнейшей программы действий, получения дополнительных сведений о подозреваемом.
Судебный эксперимент. Метод, позволяющий выявить психологическую реакцию преступника. Проводится для подтверждения или опровержения показаний, получения воспроизведения картины преступления.
Массовое анкетирование. Проводится с группой людей. Цель анкетирования — изучить общественное мнение. Результаты используются при составлении профиля, во время заседаний.
Когнитивный опрос. Проводиться со свидетелями и жертвами преступлений. В ходе опроса они могут вспомнить упущенные детали, помогающие в расследовании дела.
Психологический портрет. На основе анализа особенностей совершенных преступлений криминалист составляет психологический портрет преступника — профиль. Следователи используют профиль в поисковых работах.

Отрасль в равной степени использует психологические и юридические приемы, работая над правовыми аспектами дела с помощью знаний о психике.

Судебная психология в составе юридической: специфика направления

В судебную психологию входят отдельные направления, работающие со всеми составляющими криминалистики. Эксперты в этой отрасли занимаются разработкой психологических основ:

Правоохранительной деятельности — проведение экспертизы, следственной работы, профилактики правонарушений.
Ресоциализации правонарушителей — проведение адаптационных мероприятий с заключенными после освобождения, разработка исправительно-трудовых методов.
Правопослушного поведения — повышение осведомленности людей в сфере правосознания, норм морали, социальных стереотипов.
Преступного поведения — изучение особенностей развития преступников, стереотипов поведения, структуры личности потерпевших, вариантов развития преступной группы, криминогенных ситуаций.
Психологии несовершеннолетних — изучение особенностей психики подростков, находящихся в криминогенной ситуации, проведение просветительско-профилактических мероприятий.

Судебная психология необходима для учета психологических аспектов личности в процессе правовой деятельности, повышения объективности участников правового регулирования.

Сущность отрасли, принципы применения в процессе расследования

Основная функция юридического психолога — работа с психологическим состоянием человека: подозреваемого, жертвы, свидетеля. Но в процессе дела судебного психолога привлекают для следующих целей:

создания прогнозов поведения преступника;
оценки психических реакций;
поиска вариантов адаптации жертв;
проведения клинических исследований;
оценки психиатрического лечения.

Юридический психолог должен не только использовать утвержденные методики, но и проверять, внедрять в работу новые. Также в область задач входит уточнение действующих представлений о психике человека в юридическом процессе. Результаты исследований, полученные во время судебной практики, могут противоречить данным, полученным ранее. Поэтому юридический психолог должен быть в первую очередь исследователем, нацеленным на получение правильного результата, а не подтверждение принятой версии.

Большую часть рабочего времени эксперта занимает работа с теоретической базой, но в случае свидетельской идентификации требуется проведение практических экспериментов.

Судебному психологу необходимо постоянно повышать квалификацию, чтобы обладать достаточным уровнем компетентности для проведения клинических исследований. Ведение дел, получение нового опыта, наличие актуальной теоретической базы помогают специалисту быть важной частью юридического процесса и способствовать соблюдению правого кодекса.

Проблематика юридической психологии: основные вопросы и требования

К проблемам юридических психологов относятся:

Диагностические вопросы. Призваны определить органические психопатологии, симуляцию, психоз, состояние аффекта.
Вопросы экспертных заключений. Они сопровождают спорные правовые вопросы, связанные с психологическими расстройствами, соблюдением интереса ребенка при разводе.
Вопросы, относящиеся к решениям по делу. Относятся к преступникам, направленным судом на принудительное психологическое освидетельствование. Психолог должен прогнозировать результаты, факторы риска, вероятность рецидива социопатического поведения.

Чтобы работать с подобными запросами, юридический психолог должен навыком работы в команде. Поскольку результаты психологической экспертизы используются всеми участниками судебного процесса, психолог обязан предоставлять данные в доступной форме, понятной людям без специального образования. Для составления заключения психологу необходимо изучать судебную историю — показания свидетелей, полицейские отчеты, клинические записи. Поэтому еще один важный навык — работа с большими объемами информации в сжатые сроки.

Также важно донести до понимания адвоката, что психологическая оценка объективна, и нужна для вынесения справедливого приговора. Эксперт не имеет права использовать результаты в пользу подсудимого, вмешиваться в судебный процесс.

Главные задачи, сфера деятельности юридической психологии

В перечень основных задач юридической психологии входят:

составление картины преступления;
содействие в вынесении объективного приговора;
предотвращение совершения преступления;
популяризация юридического знания среди населения;
реабилитация и перевоспитание преступников.

В юридической психологии различают 3 направления:

криминальное;
судейское;
свидетельское.

В процессе работы над делом психолог обязан изучать все аспекты: от мотивов преступника до свидетельских показаний. В некоторых случаях требуется экспертная оценка работы криминалистов, психологическое освидетельствование сотрудников по запросу спецслужб. Работа юридических психологов имеет значение не только при расследовании дел. Результаты исследований применяются при оценке психики преступника, влияния наказания на характер и способность адаптироваться, способность к исправлению.

Полезное видео

Предлагаем Вам ознакомиться записью лекции, посвященной теме судебной психологической экспертизы.

Судебная психология включает в себя различные области научных знаний, является прикладной наукой и в равной мере принадлежит как психологии, так и юриспруденции.

Судебная психология – научно-практическая дисциплина, которая изучает психологические закономерности системы человек - право, разрабатывает рекомендации, направленные на повышение эффективности этой системы.

Методологическую основу судебной психологии составляет системно-структурный анализ процесса деятельности, который рассматривается во взаимосвязи со структурой личности и системой правовых норм.

Таким образом, в центре внимания этой науки находятся психологические проблемы согласования человека и права как элементов одной системы.

Судебная психология составляет особенную часть юридической психологии, и состоит из следующих разделов: криминальная психология, психология потерпевшего, психология правонарушений несовершеннолетних, следственная психология, психология судебного процесса, судебно-психологическая экспертиза и исправительно-трудовая психология.

Судебная психология изучает человека во всей полноте, с другой стороны, этой научной дисциплине ярко выражены юридические аспекты, которые обуславливают комплекс объективных закономерностей, изучаемых дисциплиною. Она разрабатывает психологические основы:

правопослушного поведения (правосознание, мораль, общественное мнение, социальные стереотипы);

преступного поведения (структура личности преступника, преступный стереотип, структура преступной группы, криминогенная ситуация, структура личности потерпевшего и роль этих структур в генезисе преступного поведения);

правоохранительной деятельности (профилактика правонарушений, следственная психология, психология судебного процесса, судебно-психологическая экспертиза);

ресоциализации правонарушителей (исправительно-трудовая психология, психология адаптации после освобождения из ИТУ);

Судебная психология решает следующие задачи:

изучение психологических закономерностей воздействия права и правоохранительной деятельности на отдельных лиц, группы и коллективы; разработка научных рекомендаций с целью повышения эффективности правоохранительной деятельности, строгого соблюдения законности, успешного осуществления задач правосудия и перевоспитания лиц, совершивших преступление.

Судебная психология – это наука, изучающая различные психологические аспекты личности и деятельности в условиях правового регулирования.

Преступность всегда была серьезной проблемой для общества. Как бы нам ни хотелось быть защищенными и жить в безопасном мире, преступления пока происходят в нашей стране.

Психология призвана облегчать людям жизнь в любой ситуации. Судебная психология – это наука, помогающая объективно расследовать нарушения закона, определять адекватность подозреваемого, влиять на скорость следствия и снижать уровень стресса всех участников судебного процесса.

Давайте подробно поговорим о понятии и структуре судебной психологии, о ее задачах и целях, об области применения.

Что такое судебная психология?

Судебная психология изучает закономерности психики человека в области юридического права. Специалисты в этой сфере ориентируются во многих смежных научных областях, знакомы с методами психодиагностики, с медицинской психологией, судебной психиатрией, наркологией, суицидологией, поэтому их часто привлекают для содействия и помощи адвокатам, судебным и следственным органам.

Цель судебной психологии – изучить психологию участников судебного процесса (преступников, подозреваемых, свидетелей, пострадавших, судей) и разработать рекомендации для повышения его эффективности.

Надежность и достоверность свидетельских показаний и влияние на них особенностей человеческой памяти, мотивация криминального поведения и психология принятия решений – все эти вопросы изучаются и решаются при помощи судебной психологии.

В основном, психолог на этапах судебного дела совершает следующие действия:

устанавливает, не страдает ли человек (совершивший преступление, подозреваемый в нем, жертва или свидетель) психологическим расстройством;

способен ли преступник осознавать свои действия и отвечать за них;

дает показания в суде в пользу или защиту обвинения;

устраняет возникающие в процессе следствия и суда конфликты;

регулирует всю процедуру расследования;

определяет способность преступника к исправлению;

после решения суда участвует в исправительно-трудовом процессе (отвечает за реабилитацию осужденного, дает профилактические рекомендации для изменения его поведения и мышления в положительную сторону).

Какова структура судебной психологии?

Судебная психология изучает человека полностью – его мышление, поведение, тип личности, индивидуальные психологические особенности, уровень здоровья. Наука относится к юридической психологии и подразделяется на направления, в зависимости от области применения.

Раздел правопослушного поведения занимается осведомлением людей в области правосознания, моральных норм, общественного мнения и стереотипов поведения, принятых в обществе.

Раздел преступного поведения изучает особенности развития преступников и преступных групп, стереотипы поведения нарушителей закона, структуру личности преступников и потерпевших, особенности и влияние обстоятельств, в которых оказывается человек перед совершением преступления.

С помощью раздела правоохранительной деятельности специалисты участвуют в судебно-психологической экспертизе, проводят следственную работу и профилактику правонарушений.

Раздел ресоциализации правонарушителей отвечает за исправительно-трудовую работу и организует адаптационные мероприятия для освободившихся из мест лишения свободы заключенных.

Раздел «Психология несовершеннолетних» занимается изучением психологических особенностей нарушителей правопорядка подросткового возраста, проводит для них просветительские мероприятия, направленные на исправление криминального поведения.

Каждый из этих разделов судебной психологии необходим, чтобы учесть все возможные проявления личности в процессе расследования или судебного разбирательства, не допустить ошибку и не дать свершиться несправедливости.

Каковы задачи судебной психологии?

Чтобы понять, почему определенный тип людей склонен совершать незаконные поступки и как предостеречь их от этого, судебная психология ставит перед собой ряд непростых задач:

выяснить подлинную картину преступления;

содействовать в вынесении объективного приговора;

предотвратить преступление в дальнейшем (перевоспитание правонарушителей, мотивирование населения соблюдать нормы закона и морали).

Опытные судебные психологи способны:

повлиять на решение судей;

сузить круг подозреваемых, тем самым ускорив следственный процесс;

определить причину преступления,

поскольку создают достоверные прогнозы поведения преступников и их жертв, могут верно оценить психологические реакции, провести клинические исследования и рекомендовать коррекционное лечение.

Какие психологические методы использует в работе судебный психолог?

Психолог практикует не только популярные методы с доказанной эффективностью, но и разрабатывает новые, ведь работа с людьми – это всегда непредсказуемо, и хороший специалист должен быть готов исследовать каждую ситуацию в индивидуальном порядке и тщательно проверять свои выводы.

Чтобы успешно решать профессиональные задачи, судебные психологи применяют следующие методы:

создание психологического портрета (на основе анализа ранее совершенных преступлений специалист определяет тип и характер личности, которой обычно свойственны такие действия);

проведение когнитивного опроса (судебный психолог задает емкие и четкие вопросы свидетелям и потерпевшим, используя психологические тактики, чтобы выяснить мельчайшие детали преступления);

осуществление скрытого наблюдения (эксперт наблюдает за внешними проявлениями психики участника судебного процесса, то есть, за его реакцией, мимикой, жестами и поведением, фиксирует результаты, анализирует полученные данные, чтобы определить роль личности, познать ее внутренний мир, убеждения, стремления, интересы и отношение к разным социальным явлениям);

проведение интервьюирования (специалист беседует с подозреваемым/преступником на старте расследования с целью установить контакт);

выполнение анкетирования (психолог работает с группой людей, задавая каждому одинаковые вопросы с целью выяснить общественное мнение);

проведение судебного эксперимента (метод позволяет выявить психологические реакции преступника, которые повлияли на совершение противозаконного действия).

В своей работе судебный психолог использует приемы и методы психологической и юридической направленности, то есть, работает с правовыми моментами при помощи знаний психологии, поэтому эксперту необходимо обладать высоким уровнем компетентности.

Обо всех методах проведения диагностики, психологических исследований, коррекционного воздействия и анализа вменяемости личности рассказывают опытные педагоги на нашем дистанционном курсе «Медицинская и судебная психология». После обучения вы получите диплом установленного образца и сможете стать важной частью судебного процесса, помогать людям решать свои проблемы, возникающие в кризисных и стрессовых ситуациях.

Судебный психолог – это значимая и ответственная профессия. Понимание специалистом мышления, темперамента, чувств, возрастных особенностей и характера индивидуальной личности может сыграть решающую роль в раскрытии преступлений, проведении расследований и рассмотрении судебных дел.

Единственный в мире Музей Смайликов

Самая яркая достопримечательность Крыма

§ 1. ПРЕДМЕТ И СИСТЕМА СУДЕБНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Содержание и задачи судебной психологии.

Судебная психология - это не просто механическое приложение данных общей психологии в правовой науке в деле борьбы с преступностью. Применение психологических знаний в той или иной сфере еще не создает самостоятельной науки. Право на самостоятельное существование в качестве науки приобретает лишь та система знаний, которая имеет своим содержанием специфические, присущие ей одной закономерности. Если общая психология - наука о психике - изучает общие закономерности душевной деятельности человека, то отдельные психологические дисциплины имеют свои особые задачи, изучая закономерности человеческой психики, связанные с участием людей в той или иной специальной области общественной практики.

В области общественных отношений, регулируемых правом, психическая жизнь людей нередко приобретает своеобразные черты, психические закономерности выступают здесь в специфических проявлениях и сочетаниях. Эта специфика отчетливо выражается в субъективных факторах, влекущих за собой правонарушения, психических закономерностях, лежащих в основе исправления и перевоспитания преступников, психологических основах уголовно-процессуальной деятельности, психических закономерностях, используемых для предупреждения преступлений, и др.

Весь этот особый мир психических явлений охватывается общим понятием правовой психологии или судебной психологии в широком смысле, из которой по мере развития подлежат выделению отдельные специальные направления науки. В настоящее время с учетом пройденного пути наиболее подготовлены к такому выделению криминальная психология, исправительная психология и психология судопроизводства, или судебная психология в собственном смысле слова

Криминальная психология - это наука, изучающая психические явления, связанные с совершением правонарушений, психические закономерности формирования антиобщественной установки и ее реализации в преступном действии или бездействии, а также пути преодоления этих явлений в психике человека с целью предупреждения преступлений.

Исправительная (исправительно-трудовая) психология - это наука, изучающая психические явления, связанные с лишением человека свободы и применением иных видов наказания, психические закономерности исправления и перевоспитания осужденных.

Судебная психология - это наука, изучающая психические явления, связанные с участием в уголовном судопроизводстве, закономерности человеческой психики при осуществлении производства по делу и выполнении различных функций в уголовном процессе.

Судебная психология исследует пути и средства формирования и направления психической деятельности участников уголовного процесса, изучает эти психические закономерности в целях их наиболее успешного использования для решения задач уголовного судопроизводства.

В соответствии с этим судебная психология должна служить делу подбора и подготовки кадров, воспитанию и обучению следственных и судебных работников, росту их профессионального мастерства, формированию необходимых личных качеств и устранению отрицательных явлений в их деятельности.

Судебная психология должна обеспечивать следственных и судебных работников эффективными и научно обоснованными рекомендациями, содействовать в разработке наиболее целесообразных приемов и методов их труда, полностью отвечающих требованиям законности.

Судебная психология, наконец, должна вооружать следственных и судебных работников средствами воспитательного воздействия на граждан, оказавшихся в сфере уголовного процесса.

Место судебной психологии в системе наук.

Как известно, в ходе развития наук проявляются две противоположные тенденции: одна направлена к интеграции знаний, их сближению и объединению, другая - к дифференциации знаний, к их дальнейшему выделению и разветвлению. Первая ведет к взаимопроникновению наук, вторая - к все большей их специализации.

Таким путем развивалась и судебная психология. Юристы привлекали данные психологии к решению правовых вопросов, а психологи включали вопросы юриспруденции в сферу своего исследования. Получаемые в этой пограничной области знания, возрастая по объему и приобретая внутреннее единство, объединялись в одной системе и выделялись в особую науку.

«Подобно тому, - писал Ф. Энгельс, - как одна форма движения развивается из другой, так и отражения этих форм, различные науки должны с необходимостью вытекать одна из другой»1.

Принцип развития исключает возможность резких, абсолютных разрывов между науками, образуя постепенные, иногда очень плавные переходы от одной к другой.

Рассмотрение психологических вопросов изучения, предупреждения и расследования преступлений, а также судебной и исправительной деятельности в курсах прикладной психологии, а вместе с тем и освещение психологических вопросов расследования и предупреждения преступлений в работах по криминалистике и криминологии являются естественным результатом развития науки. В ходе становления судебной психологии и оформления ее в самостоятельную научную дисциплину она включает в себя вопросы, ранее отдельно разрабатываемые в рамках психологии, криминалистики и других наук. Сказанное дает нам ключ к решению вопроса о месте судебной психологии и соотношении ее с другими науками. Прежде всего уясним, к системе каких наук относится общая психология.

«Вопрос о месте психологии в системе наук обычно осложня

' Ф. Энгельс. Диалектика природы. Госполитиздат, 1952, стр. 199.

ется тем, что его пытаются решить исходя из противопоставления естественных и общественных наук, исключая всякие переходы

В термине «общественные науки» при этом стираются более тонкие различия между собственно науками об обществе и науками о явлениях общественно детерминированных, к числу которых принадлежит психология, как и другие науки о человеке»'.

Будучи организационно включена в систему педагогических наук, психология в основе своей является наукой естественной, а в некоторых своих частях общественной. Последнее подтверждается, например, наличием такой отрасли знания, как социальная психология, которую можно отнести и к общественным, и к психологическим наукам. В аналогичном положении находится и судебная психология, которая по методам исследования и научного объяснения психических явлений тяготеет к общей психологии как ее частная отрасль, а по кругу изучаемых проблем и практической направленности неразрывно связана с юридическими науками, главным образом с криминалистикой и уголовным процессом. Криминалистика и сама является переходной наукой, имеющей двойственное - юридическое и естественнонаучное - содержание.

При современном уровне развития подобные взаимосвязи возможны не только между отдельными науками, но и между отраслями различных наук. Так, математические методы соединяются с лингвистикой, статистика проникает в право, приемы кибернетики и теории информации используются в логике, психологии, юриспруденции и т.д.

Такими же взаимопроникающими науками являются уголовный процесс, криминалистика и судебная психология. А зоной их наиболее широких и плавных переходов служит следственная тактика.

Линии связей этих наук столь сложны, разнообразны и опосредствованы другими научными знаниями, что, если бы мы захотели наглядно графически изобразить их, это удалось бы лишь в очень упрощенном виде и каждый раз для небольшой группы наук.

Образно и приближенно говоря, если уголовный процесс и криминалистика в основном определяют «что нужно делать» и

' С.Л. Рубинштейн. Вопросы психологической теории. «Вопросы психологии», 1955. №1. cm 9.

«как это нужно делать», то судебная психология объясняет, «почему это нужно делать» и «почему это нужно делать так».

Поясним сказанное на примере. Для проверки и уточнения данных, имеющих значение для дела, уголовный процесс предусматривает производство следственного эксперимента путем воспроизведения действий, обстановки и иных обстоятельств определенного события и совершение необходимых опытных действий, не опасных для жизни и здоровья участников эксперимента и окружающих и не унижающих их честь и достоинство (ст. 183 УПК) 1. Криминалистика дополняет это предписание детальными рекомендациями о приемах производства различных видов эксперимента, о достижении максимального сходства условий и обстановки эксперимента с проверяемым событием, о подборе и порядке участия в этом действии тех или иных лиц. Судебная психология применительно к данной ситуации указывает, какие именно факторы могут влиять на возможности человека видеть или слышать происходящее, как обеспечить сопоставимость условий восприятия, почему отрицательные результаты эксперимента нужно оценивать с учетом различий в психическом состоянии человека в момент происшествия и при производстве опытных действий и так далее.

Судебная психология оказывает помощь уголовному процессу. Даже при анализе законодательных норм можно увидеть отражение в них психологических закономерностей. Так, например, закон не допускает назначения в качестве эксперта лица, ранее производившего ревизию, материалы которой послужили основанием к возбуждению уголовного дела (ст. 67 УПК). Психологически это лицо может оказаться во власти предубеждения и в какой-то форме быть заинтересованным в исходе дела.

В еще большей степени судебная психология проникает в сферу уголовно-процессуальной теории, помогая в решении наиболее сложных вопросов доказательственного права, раскрывая психологический механизм оценки доказательств, формирования внутреннего убеждения, рекомендуя оптимальный с точки зрения психологии порядок доказывания и всего уголовного судопроизводства. Все это придает судеб

1 Здесь и далее при ссылках на УПК имеются в виду статьи УПК РСФСР.

ной психологии характер пограничной, переходной юридиче-. / ской и психологической науки1.,

Система судебной психологии.

При построении курса судебной психологии можно идти двумя путями: либо последовательно рассматривать психические процессы, свойства и состояния человека, параллельно указывая на роль этих явлений в уголовном судопроизводстве, либо, изучая деятельность людей в сфере уголовного процесса, рассматривать вопросы, требующие психологического разрешения.

Наиболее заманчивым и, казалось бы, естественным является первый путь. Ведь каждое психическое явление играет какую-то роль в судопроизводстве. Восприятие, внимание, память приобретают решающее значение в формировании свидетельских показаний; воображение, мышление, воля - в деятельности следователя. Однако если бы судебная психология стала рассматривать психические закономерности в том порядке, как это делает общая психология, попутно определяя значение этих явлений для различных видов деятельности, то разработка судебно-психологических проблем оказалась бы побочным результатом исследования, подчиненного интересам общей психологии, а не целям обоснования следственной и судебной работы.

Судебно-психологические положения явились бы здесь просто набором примеров, иллюстрирующих отдельные психические закономерности, взятые изолированно, вне тех связей, которые характерны для следственной и судебной деятельности. При этом неизбежно оставались бы не рассмотренными важные для юристов психические акты и в то же время вводились элементы, излишние с точки зрения уголовного судопроизводства.

Первый путь исследования был характерен для многих зарубеж

1 Столь обширные плоскости соприкосновения с правовой наукой принципиально отличают судебную психологию от таких, например, дисциплин, как судебная медицина и судебная психиатрия, которые разрешают лишь отдельные узкоспециальные вопросы, возникающие в следственной и судебной практике. Выделившись в самостоятельные системы знаний, они полностью сохранили общность с материнскими науками по объектам и методам исследования, по способам интерпретации и оценки изучаемых явлений. Правовые же элементы в них малозначительны и исчерпываются лишь общей для всех процедурой экспертного исследования.

ных работ по судебной психологии. Он мало продуктивен.

Следовательно, попытка строить прикладную психологическую дисциплину в порядке механического приложения данных общей психологии к конкретным условиям той или иной области жизни по существу своему порочна. Эти положения должны быть введены в новый контекст, развиты и углублены1.

Направление научных исследований должно быть подчинено практическим целям, интересам и запросам соответствующей отрасли права. Лишь при такой постановке могут быть выделены и исследованы специфические вопросы судебной психологии. Только изучение самой следственной и судебной деятельности выдвигает на первый план ту или иную комбинацию психических явлений, существенных для решения задач, возникающих в уголовном процессе.

На первый взгляд здесь может возникнуть сомнение в связи с тем, что в психологической характеристике участников судопроизводства, всей следственной и судебной деятельности и отдельных процессуальных действий нужно будет, каждый раз повторяясь, обращаться к психическим явлениям одного и того же порядка.

Однако опасность здесь кажущаяся, ибо применительно к различным стадиям и участникам судопроизводства психические акты имеют особые сочетания и проявления. Ясно, например, что восприятия следователя при осмотре места происшествия отличны от восприятий случайного очевидца в стадии формирования свидетельских показаний. Психология следственного мышления при раскрытии запутанного преступления имеет особенности, совершенно не свойственные мыслительной деятельности обвиняемого.

Вот эти своеобразные психические акты и должна рассматривать судебная психология применительно к отдельным формам, сторонам и участникам уголовного процесса. Общие же для всех психические закономерности относятся к содержанию общей психологии. Лишь при таком подходе судебная психология вступит на свой собственный путь и обретет научную самостоятельность.

Этот принцип должен быть положен не только в основу исследования, но и в основу системы курса судебной психологии. Конечно, при таком изложении неизбежны известные пробелы, но это объясняется уже не дефектами системы, а неполнотой научного знания.

1 С.Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, Учпедгиз, 1945, стр. 26-27.

По мере развития судебной психологии и развертывания исследований в этой области имеющиеся пробелы будут восполняться.

В соответствии с принципом: от проблем следственной и судебной деятельности - к их психологическому разрешению, система курса судебной психологии строится следующим образом.

Вводную часть составляют исходные положения науки, к числу которых относятся предмет, содержание задачи, методы, система, история развития судебной психологии, ее соотношение с другими науками.

Общую часть судебной психологии образуют два раздела. Первый раздел посвящен психологической характеристике следственной и судебной деятельности в целом. Здесь подлежат освещению особые условия этой деятельности, требующие определенных психических свойств, профессионально необходимые качества и средства их приобретения и совершенствования, иные особенности психического облика следователя, прокурора, адвоката и судьи, особенности их мышления, психологические основы следственной и судебной тактики.

Второй раздел раскрывает психологию иных участников уголовного судопроизводства. В нем определяются цели, пределы и средства психологического изучения личности в уголовном процессе, излагаются психологические особенности обвиняемого (виновного и невиновного) и иных участвующих в деле лиц: свидетелей, потерпевших, специалистов, понятых и прочих.

Особенная часть судебной психологии рассматривает психологические основы собирания доказательств, раскрывает психологию отдельных процессуальных действий: допроса свидетелей и обвиняемых, следственного эксперимента и проверки показаний на месте, осмотра и освидетельствования, предъявления для опознания и очной ставки, обыска и розыска, а также психологию оценки результатов этих действий.

Дальнейшее развитие судебной психологии позволит уточнить и расширить этот перечень проблем.

Автор статьи

Куприянов Денис Юрьевич

Юрист частного права

Страница автора

Читайте также: