План на тему гражданское общество и правовое государство как достижение человеческой цивилизации
Обновлено: 19.04.2024
1. Гражданское общество и правовое государство как условия современной демократии.
2. Признаки гражданского общества:
3. Основные институты гражданского общества:
4. Признаки правового государства:
5. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
Популярные цитаты
Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых .
Обоснуйте важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве. (Обоснование может быть дано в одном .
Обоснуйте важность правильного выбора организационно-правовой формы при организации предпринимательской деятельности. (Обоснование может.
Объясните, почему истину считают идеалом познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) К.
Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распростране.
Фазиль Искандер В данном высказывании автор рассуждает о сущности культуры как о внутреннем, духовном развитии и богатстве человека.
Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространё.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему « Российская федерация: форма государ.
Обоснуйте необходимость правового регулирования семейных отношений. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных .
Автор ставит проблему проявления нравственных и моральных качеств индивидом. Автор считает, что человек должен поступать по отношению к др.
Тип 24 № 3372
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданское общество и правовое государство». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
При анализе ответа учитываются:
- наличие пунктов плана, обязательных для раскрытия предложенной темы;
- корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;
- соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы.
1. Понятие гражданское общество.
2. Признаки гражданского общества:
а) самодеятельность и инициатива граждан;
б) высокий уровень политической культуры;
в) ответственность граждан за происходящее в стране;
г) призвание ценности прав и свобод личности;
3. Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.
4. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
а) защита прав и свобод граждан;
б) природоохранная деятельность;
в) защита интересов предпринимателей и работников;
г) развитие демократических институтов и традиций;
д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.
5. Основные институты гражданского общества:
а) политические партии;
б) союзы предпринимателей;
в) религиозные организации.
Возможное другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме.
Наличие любых двух из 2, 4, 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.
Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Тип 24 № 2182
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданское общество». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
При анализе ответа учитываются:
- наличие пунктов плана, обязательных для раскрытия предложенной темы;
- корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;
- соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие гражданское общество.
2) Признаки гражданского общества:
а) самодеятельность и инициатива граждан;
б) высокий уровень политической культуры;
в) преобладание горизонтальных связей;
г) негосударственный характер ассоциаций и объединений.
3) Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.
4) Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
а) защита прав и свобод граждан;
б) природоохранная деятельность;
в) защита интересов предпринимателей и работников;
г) развитие демократических институтов и традиций;
д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.
5) Основные институты гражданского общества:
а) политические партии;
б) общественные движения;
в) объединения предпринимателей;
г) профсоюзы работников и т. д.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2, 4 и 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу
Данный материл можно использовать при составлении плана по предложенной теме. Предлагается НЕ ПЛАН, а именно материал к нему, так как тема, по которой нужно составить план, может звучать по-разному. Используя предложенные предполагаемые подпункты плана, можно легко составить и сам план.
Даётся сноска на теоретический материал, который помещён на этом сайте. Если вы, ребята, забыли теорию, то обязательно повторите.
Гражданское общество.
Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.
Задание № 28:
| Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданское общество». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. |
Возможные пункты плана (учитывайте конкретную тему).
Гражданское общество.
1.Понятие гражданского общества.
2.Предпосылки возникновения гражданского общества:
- демократизация общественной жизни;
- обеспечение широких прав и свобод;
- право на частную собственность;
- возможность ассоциаций, объединений, не противоречащих конституции страны;
- ответственность граждан перед государством;
- плюрализм в области идеологии;
- реальная свобода слова, печати, совести и др.
- 3.Основные признаки гражданского общества.
- Легитимность и демократический характер власти;
- Правовое государство- равенство всех перед законом;
- Политический и идеологический плюрализм;
- Свобода и равноправие граждан и добровольно сформировавшихся объединений;
- Высокий уровень гражданской и политической культуры;
- Действенность органов самоуправления;
- Эффективная социальная политика;
- Свободная конкуренция в экономике;
- Самостоятельное развитие общества без непосредственного вмешательства государства.
- Функции гражданского общества.
- Экономико-социальная (наиболее полное удовлетворение потребностей общества);
- Защитная.
- Коммуникативная.
- Стабилизирующая.
- Социализирующая.
- Интегративная и др.
- Структура гражданского общества.
- Нации, национальные движения.
- Классы, классовые объединения.
- Общественные движения.
- Политические партии и движения.
- Союзы и ассоциации.
- Религиозные объединения.
- Общества потребителей.
- Трудовые коллективы.
- Семья.
- Взаимосвязь гражданского общества и государства.
- Уровень сформированности гражданского общества в современной России.
ИЛИ
Российское государство и гражданское общество: направления современного развития.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Гражданское общество
- Гражданское общество – это совокупность негосударственных организаций, отношений, связей, выражающих частные интересы граждан
- Основные субъекты гражданского общества:
а) автономные индивиды
б) инициативные группы граждан
в) профессиональные союзы
г) союзы предпринимателей
д) творческие союзы
- Условия успешного функционирования гражданского общества:
а) в экономической сфере – частная собственность, рыночная экономика
б) в социальной сфере – наличие среднего класса
в) в правовой сфере – судебная и общественная защита прав человека, правовое государство
г) в нравственной сфере – взаимное доверие и взаимная ответственность людей
Цель: сформировать представление у учащихся о государстве как основном политическом институте и причинах возникновения, структуре и признаках гражданского общества.
Предметные- познакомятся с понятийным аппаратом темы, смогут определить особенности гражданского общества, рассмотрят основные признаки
Метапредметные: готовность к сотрудничеству с соучениками, к коллективной работе, определять собственное отношение к явлениям современной жизни, формулировать свою точку зрения, слушать и слышать друг друга, умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления.
Личностные: осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений; способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе
Тип урока: комбинированный
Средства обучения: учебник, презентация
Приветствие. Проверка готовности к уроку.
Актуализация опорных знаний
Изучение нового материала
Точки зрения по вопросу возникновения государства
Х о д у р о к а
I. Этап мотивации : . Организационный момент.
Вступительное слово:
- Сегодня тема нашего урока: гражданское общество».
Стадо дикобразов в один холодный день легло тесной кучей, чтобы согреться взаимной теплоты, не замерзнуть. Однако вскоре они почувствовали уколы от игл друг друга. Отодвинувшись, они опять замерзли. Так они метались из одной печальной крайности в другую, пока не легли на умеренном расстоянии друг от друга, при котором они с наибольшим удобством могли переносить холод. Так и люди, формируя свое общество, должны научиться найти ту «золотую середину», которая помогла бы им жить комфортно и не испытывать неудобств в общении друг с другом.
-В чем смысл притчи?
Вывод:
Народ как объединение всех граждан России не является некой сплошной массой, толпой, скоплением случайно оказавшихся рядом людей. Народ строит правовое государство и самоорганизуется в гражданское общество .
Представлена ситуация. Как ситуации связаны с темой нашего урока.
В них показана взаимодействие государства и проявление самостоятельности и активности населения независимо от государства.
2 Фаза осмысления. Как вы думаете что предстоит нам выяснить по теме Урока?
А) ( План)- кластер -Мозговой штурм
Назовите ассоциации, которые возникают у вас при употреблении понятия Гражданское общество
Структура и компоненты(элементы) гражданского общества
Значение и функции Гражданского общества.
Б) Работа в парах Гражданское общество- формирующаяся и развивающаяся в демократических государствах человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных структур во всех сферах жизнедеятельности общества и совокупностью негосударственных отношений – экономических, социальных, духовных, религиозных и других.(слайд 5)
Структура гражданского общества
Общественно-политические организации и движения: экологические, правозащитные
Независимые средства массовой информации
Научные и культурные организации, спортивные общества
Ученики в качестве примера могут назвать партии, которые они знают, а также средства массовой информации и спортивные общества, общественно-политические и научные организации
Все это обобщается в схеме
Сфера реализации повседневных интересов граждан
Убеждение, правовые и моральные нормы, традиции, обычаи
Основа гражданского общества
Свободный человек с неотъемлемыми правами и неполитические организации
Признаки гражданского общества (слайд 10)
Полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина
Свободно формирующееся общественное мнение и плюрализм
Осуществление права человека на информацию
Сильная социальная политика государства
Разобрать и объяснить каждый признак, желательно чтобы сначала это попытались сделать ученики.
Функции гражданского общества(слайд 11)
Полное удовлетворение материальных, духовных потребностей человека.
Защита частных сфер жизни людей.
Мощный рычаг сдерживания политической власти от абсолютного господства.
Стабилизация общественных отношений и процессов.
Запись в тетради:
Общественные отношения (социальные отношения) — различные взаимодействия урегулированные социальными нормами, между двумя или более людьми, каждый из которых имеет социальную позицию, и осуществляет социальную роль. Социологи считают общественные отношения высшей формой социальных явлений по сравнению с поведением, действием, социальным поведением, социальным действием и социальным взаимодействием.
Условия возникновения и развития гражданского общества (слайд 1 )
Социальная свобода, демократическое государственное управление, существование общественной сферы политической деятельности и политической дискуссии
Гласность и высокая информированность граждан
Обсудить с классом:
Есть ли в России гражданское общество?
Что нужно для того, чтобы в России сформировалось гражданское общество?
Условия формирования гражданского общества в России (слайд 13)
Развитие всех форм собственности (особенно частной), развитие экономической конкуренции
Ликвидация основ любой безраздельной политической власти
Укрепления чувства личного достоинства
Обсудить: насколько каждое из условий развито на данный момент
Гражданское общество – это формирующаяся и развивающаяся в демократических государствах человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных структур во всех сферах жизнедеятельности общества и совокупностью негосударственных отношений – экономических, социальных, духовных, религиозных и других.
Структура гражданского общества:
1) негосударственные социально-экономические отношения и институты;
2) совокупность независимых от государства производителей и предпринимателей, частных собственников;
3) общественные объединения и организации;
4) политические партии и движения;
5) сфера воспитания и негосударственного образования;
6) система негосударственных средств массовой информации;
Признаки гражданского общества:
1) полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина;
4) свободно формирующееся общественное мнение и плюрализм;
5) всеобщая информированность и реальное осуществление права человека на информацию;
6) жизнедеятельность базируется на принципе координации;
7) многоукладность экономики;
8) легитимность власти;
9) правовое государство;
10) сильная социальная политика государства.
Причины возникновения гражданского общества:
1) частная собственность;
2) свободная рыночная экономика;
3) государство призвано максимально удовлетворять интересы и потребности своих граждан.
Условия возникновения и развития гражданского общества:
1) социальная свобода, демократическое государственное управление, существование общественной сферы политической деятельности и политической дискуссии;
2) гласность и высокая информированность граждан.
Условия формирования гражданского общества в Российской Федерации:
1) создание института частных владельцев средств производства, развитие экономической конкуренции;
! в паре Гражданское общество?
2 Условия возникновения? Проверяем через самопроверку. Самопроверка и самооценка в рабочем листе вопрос №
В) Компоненты структуры гражданского общества?(Кластер)
Г) Самоуправление. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника
Учебник 1 (с. 200-201) или учебник 2 (с. 46-50).
Задание для учащихся: выяснить основные черты гражданского общества. (Гражданское общество - это совокупность внегосударственных общественных отношений и ассоциаций (объединений), выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества. Основные его черты: добровольность объединений; защита и реализация частных интересов; надежда на взаимодействие, взаимопомощь и взаимовыручку.) Заполнить таблицу.
Сферы жизни общества
Сфера духовной культуры
3. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника и Конституцией РФ
Учебник 1 (с. 203-204) или учебник 2 (с. 46-50), текст Конституции РФ.
Задание для учащихся: какую роль в жизни государства и общества играет местное самоуправление?
Глава 8. Местное самоуправление
1. Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью.
2. Местное самоуправление осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления.
1. Местное самоуправление осуществляется в городских, сельских поселениях и на других территориях с учетом исторических и иных местных традиций. Структура органов местного самоуправления определяется населением самостоятельно.
2. Изменение границ территорий, в которых осуществляется местное самоуправление, допускается с учетом мнения населения соответствующих территорий.
1. Органы местного самоуправления самостоятельно управляют муниципальной собственностью, формируют, утверждают и исполняют местный бюджет, устанавливают местные налоги и сборы, осуществляют охрану общественного порядка, а также решают иные вопросы местного значения.
Местное самоуправление в Российской Федерации гарантируется правом на судебную защиту, на компенсацию дополнительных расходов, возникших в результате решений, принятых органами государственной власти, запретом на ограничение прав местного самоуправления,
4. Беседа по прочитанному тексту
- Как формируются органы местного самоуправления? (Органы местного самоуправления формируются через систему всеобщих выборов.)
- Почему государство передает часть своих функций органам местного самоуправления? (Центральным органам власти трудно решать вопросы местного значения, учитывать потребности каждого муниципального образования.)
- Какие вопросы легче решить местным властям, а не федеральному правительству? (Например: ремонт дорог, освещение улиц, вывоз мусора и т. Э.)
IV. Закрепление изученного на уроке
- Почему люди стремятся объединить свои усилия в отстаивании своих прав и свобод?
- Выполните задание 2 на с. 205 учебника 1.
- Как связаны органы местного самоуправления и гражданское общество?
- Какие органы самоуправления существуют в вашем муниципальном образовании?
V. Подведение итогов урока
- Почему становление гражданского общества неразрывно связано с утверждением правового государства?
Автор статьи
Читайте также: